如何运用评鉴数据改进学校课程规画与实施.pdfVIP

如何运用评鉴数据改进学校课程规画与实施.pdf

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如何运用评鉴数据改进学校课程规画与实施

課程領導與管理概論系列: (1)學校整體課程規畫 課程評鑑是否等同學習評估 ? 課程評鑑是否等同學習評估 ? 課程評鑑目的 學校整體課程規劃與課程評鑑有甚麼關係? 如何運用評鑑數據改進 如何運用評鑑數據改進 如何取得有用的評鑑數據資料?/ 學校課程規畫與實施 如何有效運用及分析評鑑數據資料?/ 學校課程規畫與實施 如何跟進評鑑結果以改進學校課程? 課程發展處幼稚園及小學組 2009年9月 30日 課程發展循環 課程發展循環 課程評鑑 (Curriculum Evaluation) 課程評鑑 (Curriculum Evaluation) 是運用系統化的步驟及技術,界定規準,獲得精 確的資料,進而決定各項方案的價值與意義(黃 規畫 學校整體課程 光雄,民78 ,Marsh Willis ,1995)。 反思 學習領域/科目課程 修訂 評鑑目的 -回饋課程及教學 實施 -改善課程設計 評鑑 -改善學習策略、課堂活動組織和教學取材 -改善資源運用 學與教 香港學校表現指標2008 .hk/FileManager/TC/Content_6456/pi2008%20c hi%2028_4.pdf (P.3, 香港學校表現指標2008) 1 課程評鑑 學校有何機制評鑑課程實施的成效? 學校發展計畫、周年計畫、科組檢討報告、校務報 告、成績分析、問卷調查、自評報告、持分者問 卷、APASO問卷、外評/視學報告 … 學校如何運用課程評鑑結果回饋課程 策劃? (P.6, 香港學校表現指標2008)

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