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迎接新一轮研究：到首尔去, 参加 ICME 12 ——2012 年大会基本情况介绍 2011-1-18 第十二届国际数学教育大会（ICME 12 ），已经定于2012 年 7 月 8 日至15 日在 韩国首都首尔市举行。为了促进和鼓励各位同事和朋友们赴我们的近邻韩国参加这 一届大会，我们将陆续向关心这项国际数学教育界盛会的各位同行们汇报和介绍大 会筹备工作的进展，以能使大家积极准备，亲临大会。 ICME 的概况 国际数学教育大会（ICME ），是由国际数学教学委员会（ICMI ）主办的系列性 国际大会，每四年举行一次。它的第一届大会，是在著名数学家和数学教育家 Freudenthal 教授的倡导和领导下，于 1969 年举行的。大会的目的，是展示数学教 育研究的现状和趋势，以及所有层次上的数学教育研究和实践。国际数学教育大会 已经、并将继续吸引和汇聚大量的与会者，包括数学家、数学教育家、教师培训者、 教师和其他所有对数学教育感兴趣的人士。 每一届国际数学教育大会的具体计划和组织，是由国际数学联盟（IMU ）下的 国际数学教学委员会（ICMI ）任命的一个国际程序委员会（IPC ）独立运作的。具 体的会议事项，则由申办国的地方组织委员会操作。会议使用的正式语言是英语。 ICME 的基本特点是： 综合：采用多种形式，研讨各类专题，还包括书籍，技术器材，软件，教具， 玩具，等等展览。 广泛：欢迎所有人参加，参加的一线教师越来越多。 平等：各大洲交替举办；分工安排考虑到地区、国家、人种、性别、层次、 年龄、研究领域等各方面的平衡。每位受邀请参与大会工作的人士，原则上只能担 任其中的一项工作。特别是，ICMI 执行委员以及大会 IPC 成员没有特权。 1 ICMI 成立至今已有一百多年，而 ICME 也有四十多年历史。迄今为止，ICME 一共举行了 11 届，具体信息如下： 以前各届 ICME 的概况 ICME 时间 地点 参与国家/人数 ICME-1 1969 法国，里昂 42 国家，600 多人 ICME-2 1972 英国，埃克塞特 70 国家，1400 多人 ICME-3 1976 德国，卡尔斯鲁厄 70 国家，1831 人 ICME-4 1980 美国，伯克利 100 国家，2000 多人 ICME-5 1984 澳大利亚，阿德莱德 70 国家，2000 多人 ICME-6 1988 匈牙利，布达佩斯 74 国家，2414 人 ICME-7 1992 加拿大，魁北克 60 多国家，2671 人 ICME-8 1996 西班牙，塞维利亚 74 国家，2738 人 ICME-9 2000 日本，东京 72 国家，2074 人 ICME-10 2004 丹麦，哥本哈根 89 国家，2161 人 ICME-11 2008 墨西哥，蒙特雷 100 多国家，2000 多人 ICME 的主要活动形式分为 IPC 组织的和非 IPC 组织的活动。IPC 组织的活动 有：全会活动(包括个人报告，专题讨论，圆桌会议，部分调研团队报告，大会访谈 等等) ，常规报告，专