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历年对外汉语语言学现代汉语各大名校考试考研试题.doc

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历年对外汉语语言学现代汉语各大名校考试考研试题

历年对外汉语语言学现代汉语各大名校考试考研试题 2004年暨南大学对外汉语考研试题 一、 判断题(8分) 1、音高是声音高低,是发音体振动幅度大小有关。(??? ) 2、有的音节可以没有声调。(?? ) 3、0只能和唇音和唇齿音相拼。(?? ) 4、汉字是由表音向表意发展。(?? ) 5、词义有概括性。(??? ) 6、代词可以分为代名词,代谓词和代副词。(??? ) 7、定语和中心语只有修饰关系。(??? ) 8、实词都有核心意义——色彩义。(??? ) 二、用汉语拼音和国际音标标注下列词语。(8分) 支援????????????????????????? 堤岸 红星????????????????????????? 有趣儿 三、写出下面声母的发音部位和发音方法。(8分) ? p? h? j?? l ? 四、写出下列字的造字法。(12分) ? 弦? 取? 舟? 益? 下? 囤? 甘? 明? 笔? 勇?? 羊? 辩 ? 五、下面的词是单义词还是多义词,还是同音词,请进行分类。(8分) 宽?? 期刊? 别? 把? 参差? 清高? 深? 让位? 六、 写出下列词的词性(15分) ? 同等??????? 非法??????? 一致??????? 一概??????? 类似??????? 以外??????? 套??????? 怎么? 让??????? 的 七、写出下列短语的结构类型和功能类型(15分) ? 天亮以前?? 准备做饭?? 做饭做菜?? 亲自体验? 去北戴河疗养?? 气得头疼? 劝老王去 你们几位? 触电一样? 春天的到来 八,分析下面句子,是单句的分析成分,是复句分析层次(20分)(没抄全,有例句可以参考) 1、虽然我们??? 但是? 2、??????????? 的保存是我们????? (现代汉语书上有这个句子) 3、只要????? 而且 九指出下列一段话在语音上的修辞特色。(6分) ? (一段写景的句子,用了很多个叠词和几个成语,象声词) 九, 简答题(20分) 1、为什么揉面能够成立,揉水、揉石头不能成立,请用义素分析法分析。 2、 家:成家? 画家? 作家? 安家? 老人家? 音乐家? 持家? 姑娘家? 孩子家? 科学家老?????? 家? 美食家????? 请将这些词语归类,说出理由。 十、问答题(30分) 1、??????? 音位和音素有何区别和联系,请举例论述。 2、??????? 汉语的连词与复句的关系是怎样的,请举例论述。2005年暨南大学硕士研究生入学试题(华文学院)科目:语言学及应用语言学????????? 方向:语言学概论及古代汉语(略)和写作 一 名词解释(18分) ? 音素 音位 音节 义素 义项 语素 二 简答题(32分) 为什么说”说话只能在有限和无限,自由和不自由的矛盾中运行?”(5分) 划分和归纳音位的主要依据(原则)有哪些?(6分) 外语学习中的句型”替换”联系是按语言学什么原理设计的?(6分) 基本语法结构有哪五种?各自概括的语法意义是什么?提供语法形式的手段主要有哪几种?(9分) 用变换分析法说明以下句子在句法意义上的差异?(6分) 台上做着主席台 台上唱着戏 台上摆着酒席 三 论述(10分) ? 从汉字长期停留于意音文字阶段看文字体系变革的条件? 八 写作(30分) ? 以标语与社会为题写一篇小论文. ??????????????? 2005年暨南大学硕士研究生入学试题(华文学院) 科目:语言学及应用语言学???????????? 方向: 现代汉语 (中间题目太琐碎,就没有一一记下,主要是没有时间,题目都很基础,把书看仔细了就可以了,强烈建议在看完书后,找些相关的练习来做做,祝你成功!) 一 名词解释(10) ? 1《汉语拼音方案》 2汉字的内定 3根词 4词的兼类 5拈连 ? 二 填空(10)三 单选(10)四 多选(5)五判断(10) 六 填表(10) 音节结构 (5) (注:给你一个字,让你指出声母,韵头,韵腹,韵尾之类,当然还有调职调类好像还有该字是几画) 语素 词 字 音节(5) (注:给你若干汉字,比如“巧克力”之类的让你判断 七 分析(35) 1 加音标 2 简化方法 3 词的构造 4 构词方式 5 分析句子 他被同学送回家把病治好了 6 分析复句 7修辞格(注:就一个长句,判断包括哪些修辞手法) 八 改错(句子)(10)(也就是修改病句) 九 简答题(50) 1 什么是现代汉语规范化?如何看待新出现的语言现象? 2 下列汉字哪些是形声字?说明形声字出现的意义? ? ?雨 切 刃 抢 卡 竿 木(本) 从 ? 3 以“现在”“正在”为例,说明时间名词和时间副词在语法功能上的异同? 4 汉语的词类和句子成分之间有怎样的对应关系?谈谈你的看法。 5 如何辨别借喻和借代?举

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