青岛版小学数学五年级上册《平行四边形的面积(信息窗1)》教学课件青岛版小学数学五年级上册《平行四边形的面积(信息窗1)》教学课件.ppt

生活中的多边形 ——平行四边形的面积 自主练习 合作探索 情境导入 回顾反思 复习巩固 学过的几何图形有哪些？ 长方形面积=长×宽 正方形面积=边长×边长 你能提出什么问题？ 一、情境导入 怎样计算长方形的面积呢？ 二、合作探索 7cm 5cm 用猜测法计算: 长方形是特殊的平行四边形，长方形的面积＝长×宽，把这个平行四边形看作长方形计算。 把7里面、5厘米分别看作是长方形的长和宽。 7×5＝ 35（平方厘米） 怎样计算长方形的面积呢？ 二、合作探索 用数方格的方法计算: 1厘米 1厘米 共占22个整格， 12个半格。 22＋12÷2＝ 28（平方厘米） 怎样计算长方形的面积呢？ 二、合作探索 转化法: 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 （长方形的长） （长方形的宽） 二、合作探索 让我们来验证一下吧。 二、合作探索 长方形的面积 = 长 × 宽 平行四边形的面积 = 高 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 （长方形的长） （长方形的宽） 底 × 二、合作探索 S = a × h S =ah S = a · h 平行四边形的面积 = 高 底 × 这块玻璃的面积是多少平方米？ 二、合作探索 你会计算吗？ 1.2×0.7＝ 0.84（平方米） 答：这块玻璃的面积是0.84平方米。 比较下列平行四边形的面积 高 底 等底等高的平行四边形面积相等。 二、合作探索 三、自主练习 1. 计算下面平行四边形的面积。 20×16＝ 320（㎡） 9×28＝ 252（dm2） 14×8.5＝ 119（cm2） 三、自主练习 2. 2.5×5＝ 12.5（平方米） 答：这个停车位的占地面积是12.5平方米。 四、回顾反思 / * * * * * * * * * * * * * *