幼儿园：找朋友.docVIP

找朋友（听音游戏）活动目标： 1、 通过游戏，能初步分辨出so ,mi这两个音。 2、 体验与同伴一起游戏的乐趣。 材料准备： 音块、红黄圆点若干、红黄篮子四只 重点与难点： 能初步分辨出so,mi两个音。 设计思路： 由于前段时间幼儿已经对这两个音块有了初步的认识，而且兴趣非常高，因此我设计了此活动，继续训练幼儿的听音能力，在游戏的过程中能初步分辨出so、mi这两个音。在本次活动中，还蕴涵了科常方面的知识（如：巩固对红黄两种颜色的认识等）以及数方面的知识（如数的配对、归类等），符合二期课改的整合性精神。 活动流程：复习歌曲——听音游戏——结束部分 一、 复习歌曲 师：今天我们班来了许多客人老师，我们去果园采点水果给客人老师吃吧！ 1、 集体表演唱《大苹果》 师提醒幼儿唱的时候要注意嘴圆，声音轻。 2、 创编歌曲 师：还有什么水果是长在树上的？（幼儿自由回答） 把这些水果唱到歌曲里去。 二、 听音游戏 师：你们好听的声音引来了两个好朋友，你们看是谁来了？（so,mi） 1、 相互问好 师：小朋友，你们好！（师边敲音块边以so的语气唱） 幼：so so so 你 好！（要求幼儿唱准音） 师：小朋友，你们好！（同上） 幼：mi mi mi 你 好！ 2、 唱节奏 师：这两个好朋友最喜欢唱歌了，你们听它们唱了什么？ 师敲音块，幼儿跟唱