严以修身专题研讨交流发言稿.doc

严以修身专题研讨交流发言稿 同志们： 按照上级关于开展“三严三实”专题教育的统一安排和XXXX党组的具体部署，从XX月开始到X月期间，重点分严以修身、严以律己、严以用权三个专题进行学习研讨。今天召开的是第一专题的研讨会。下面，我围绕“严以修身”这个专题，以增强党性修养、坚定理想信念、坚持“三个自信”和“四个忠于”为主要内容，结合当前形势任务和工作实际，进行交流发言。 一、正本清源，深刻认识“严以修身”对于共产党人解放思想、净化灵魂的本源意义。习近平总书记提出的“三严三实”新要求，是在贯彻落实中央“八项规定”、扎实开展党的群众路线教育实践活动取得阶段性成效的基础上，对作风建设的精辟概括和总结，指明了全体党员干部的价值追求、政治品格和做人准则。“三严三实”是相互贯通、辩证统一的有机整体，在这个指导我们共产党人开展一切工作的思想导向和行动指南中，“严以修身”是为人处世、谋事创业的思想基石。古人云：正心修身养性，齐家治国平天下，只有先“正心、修身、养性”成为一个思想道德高尚的人，然后才能“齐家、治国、平天下”。如果修身不足，“齐家治国平天下”就是空谈，这不但是古人对从政者的起点要求，在当代更是共产党人执政的底线思维。 习近平总书记强调，“先禁己身而后人，打铁还需自身硬”。“修齐治平”者，律己、修身先行；践行“三严三实”，理当“修身为先”。当前，落实全面从严治党要求、营造党内良好政治生态，一个最根本的前提基础就是，每个党员干部在正心和修身上，要坚持更严的标准和要求、更高的觉悟和境界，这种正能量汇聚在一起，全党就有清风正气。具体到我们XX单位工作中，作为行使执法权的党员干部，对在“严”与“实”上有着比一般国家工作人员更高的要求，必须从根源上认识和解决“我是谁、为了谁、依靠谁”以及“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”的根本性问题，才能始终保持坚定的政治立场，始终保持对XX职业的尊崇、对执法权力的敬畏，真正在内心深处筑牢拒腐防变的思想道德防线，确保公正廉洁。只有每一位党员干部都做到严以修身、严于律己，严格遵守党的政治纪律和组织纪律，切实增强对社会主义道路、理论、制度的“三个自信”，才能营造风清气正的干事创业环境，真正锻造一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的过硬队伍，以优良的纪律作风和工作业绩赢得组织上的肯定和人民群众好评，不断提升执法公信力。 二、知行合一，在日常工作和生活中践行“严以修身”要求。大家都知道，组织上选拔领导干部的一条重要标准是“德才兼备、以德为先”，在德、能、勤、绩、廉的考察中，特别重视对“德”的考察并放在首要位置。习近平同志曾经明确提出：“什么样的人该用，什么样的人重用，都要坚持把德放在首位”，并提出政治品德、职业道德、家庭美德和社会公德并重的“四德”标准和考核要求。这与严以修身作为“三严三实”的第一条是相一致的。《资治通鉴》里说，“德才兼备称之为圣人、无德无才称之为愚人、德胜过才称之为君子、才胜过德称之为小人”，也阐明了德才兼备、德重于才的辩证关系。结合我们XX单位队伍建设的实际来看，就是要求每一位领导干部、每一位党员干部都要把严以修身当作一门思想上和政治上的必修课，不断加强自身的党性修养和道德修养，切实形成高度的政治自觉和道德自觉，始终保持正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、政绩观，通过不断地正心和修身来提升道德素质，真正把牢“总开关”，过好勤政廉政关。 一是坚持“三个自信”，努力增强党性修养。什么是“三个自信”？具体来讲，就是对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，这三个自信既充分体现了我们党对国情的深刻把握、对民族命运的理性思考、对人民福祉的责任担当，也是对全体党员干部精神状态的总要求。从表面上看，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信是一个务虚的理论问题，似乎跟我们的现实生活没有多大关联，但实际上并非如此。改革无小事，往往伴随着社会结构的重大变化、利益格局的深刻调整、矛盾纠纷的剧烈冲突，作为XX单位的党员干部，更加需要有坚定的政治立场、沉稳的政治定力和高度的政治自觉，才能在社会变革转型时期把好政治方向、工作方向和舆论导向。特别是面对当前国家各项改革进入攻坚时期、各种社会矛盾冲突日益加剧的复杂形势任务，全体党员干部都务必要在日常工作、学习和生活中严以修身，在思想上和行动上坚持“三个自信”，自觉用中国特色社会主义制度和社会主义法治理念武装头脑，做到真学、真懂、真信、真用。只用更加自觉地践行严以修身、更加牢固地树立“三个自信”、更加努力地增强党性修养，才能使我们在职业生涯中积极适应政治新常态和社会新常态，在复杂多变的形势任务下始终保持信念上不动摇、政治上不变色、道德上不滑坡。 二是坚持“四个忠于”，确保正确政治方向。“四个忠于”是指忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。今年1月20日，