铅球抛掷问题数学建模优秀论文.docVIP

2012全国大学生数学建模竞赛四川文理学院选拔赛 承 诺 书 我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则. 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。 我们参赛的题目是：体育训练问题 我们的参赛报名号为： 所属院系及专业（请填写完整的全名）：数财系数学与应用数学 参赛队员 (打印并签名) ：1. 刘 瑶（2011040105） 2 . 杨肖满（201104013） 3. 李从文（2011040123） 日期：2012 年 05月 07日 评阅编号（由数学建模协会评阅前进行编号）： 体育训练问题 目录 一、问题的提出…………………………………….…….….……..3 二、问题分析……………………………………….………………3 三、模型假设…………………………………………….…………4 四、符号定义……………………………………………………….4 五、模型建立与求解………………………………………………..4 六、模型的评价…………………………………..…………………11 七，建议方案…………………………………..…………………12 七、参考文献………………………………………………………..12 八、附录………………………………………..……………………13 摘要： 在铅球的训练和比赛中，铅球投掷距离的远与近是人们最关心的问题，而对于教练和运动员最为关心的问题是如何使铅球掷得最远。而距离的远近主要取决于铅球出手时的初速度v(米/秒)、出手角度A(度) 和出手高度h(米)，运动员自身（高矮，身体情况），铅球，空气阻力等等，它们对铅球投掷 距离的远近主次影响是怎样的呢？ 因为空气阻力，铅球本身等的影响相对比较微小，可以忽略不计，本文主要运用牛顿力学等物理、数学知识建立了铅球投掷过程的数学物理模型探讨出手速度v(米/秒)、出手高度h(米)、出手角度A(度)这三个影响铅球投掷水平位移S(m)（成绩）的主要因素，然后运用数值法进行分析，计算出各影响因素对铅球投掷距离的影响程度，确定出各影响因素的主次关系，为制定科学的铅球训练计划提供依据。 关键词：铅球投掷、数值法、最优出手角度、最远投掷距离 主次关系 投掷距离 出手角度 观察设设设比赛的录像发现，他们的投掷 角度变化较大，一般在 38°- 45°，有的高达 55°，建立模型讨论以下问题 ：和铅球投掷初速度是一定的，出手速度和出手角度无关。 2-2　定义符号说明 ： 人的高度，假设为1.7m :铅球投掷后的出手高度(m) :铅球投掷后在垂直方向上运动到第一次静止时的行进路（m）； :铅球投掷后在垂直方向上达到最高点时距离地面的高(m)； ：铅球投掷初速度 ：速度方向与投掷的水平方向所成角 ：下铅球落地点与人的距离 ：重力加速度 ：当投掷出时间后，铅球到达最高点 ：当时间在时刻时铅球落地 五、模型建立与求解： 模型建立与  1-4，模型的分析 图1 图2 图3 图4 1-5.铅球运动轨迹图形示意可求 S： 由模拟铅球运动轨迹图形可知，在时刻铅球到达最高点，此时竖直方向上的速度为0。【3】 ∴ 即 ∴最高点 可设该抛物线的方程为 ∵ ∴ ∴ 又 ∴ 又∵ 可得给定出手高度下，下铅球落地点与人的距离 1-6模型检验： 根据参考数据资料，计算测试成绩并与实测成绩作比较，计算误差 表 2 姓名 出手速度（m/s）） 相对误差（%） 李梅素 13.16 40.27 2.02 19.4 19.55627 0.8055 李梅素 13.51 38.69 2 20.3 20.39805 0.483017 黄志红 13.58 37.75 2.02 20.76 20.53161 1