函数关系在初中数学函数应用题中建立的方法.docVIP

精品论文 参考文献 函数关系在初中数学函数应用题中建立的方法 河北省容城县小里中学 赵兵 函数是初中数学重要的组成部分，它有着广泛的应用，尤其在中考中占有很大比重。函数在初中阶段包括一次函数，反比例函数和二次函数，初中数学函数应用题一般包含两个过程：建立函数关系、利用函数关系解决实际问题。下面仅就其中函数关系建立加以阐述。 初中数学函数应用题中建立函数关系的方法主要有以下三种： 一、待定系数法 适用题型：当根据题意可确定函数类型时，若题意中含有自变量及函数的对应值，或在函数图像中能确定图像上已知坐标的点时，适用待定系数法。 当根据题意或观察图像确定函数类型后，可以将此函数按类型设为含待定系数的一般形式，再把自变量及函数的对应值或者图像上点的横纵坐标作为自变量及函数的对应值带入相应的待定系数的一般形式中，将其转化为只含待定系数方程（组），通过解方程（组）求出待定系数的值，进而得到函数关系。 例1、（2009白银市）鞋子的“鞋码”和鞋长（cm）存在一种换算关系，下表是几组“鞋码”与鞋长换算的对应数值：［注：“鞋码”是表示鞋子大小的一种号码］ 鞋长（cm）