医教协同提高药学专业本科生医院实习教学质量.docVIP

精品论文 参考文献 医教协同提高药学专业本科生医院实习教学质量 代金枝 三峡大学仁和医院 443001 【摘 要】现阶段，药学专业本科生医院实习教学过程中还存在一些问题，如考核形式不合理、缺乏医教互动、忽略院校科研思维培养与临床工作思维培养等，这些问题在很大程度上影响了药学专业本科生医院实习教学质量；因此，应当针对上述问题制定并实施相应的解决方案，在此基础上提升药学专业本科生医院实习教学质量。本文主要针对药学专业本科生医院实习教学质量提升中，医教协同的作用及实施策略进行深入分析。 【关键词】教学质量；药学专业；本科生；医院实习；医教协同 【中图分类号】R28【文献标识码】A【文章编号】2096-0867（2016）-05-332-01 现阶段，医院卫生体质改革不断深入，患者对于药学服务提出了更高的要求。医院药学作为一门交叉学科，其正在由传“供应型”服务模式转变为“以患者为中心”的服务模式，对于新型教学人才的需求量较大，因此需要充分重视药学专业本科生的培养。本文主要针对我院药学部带教的实际状况进行深入分析，探讨药学专业本科生医院实习教学中医教协同的运用思路、方法，旨在进一步提升药学专业本科生医院实习教学质量。 1 药学专业本科生医院实习教学概况 1.1 药学专业本科生医院实习的主要内容分析 药学专业包含了多个临床学科，主要包括：质量控制科、药品采