跨学科思维洞察音乐学分析的关键.pdfVIP

2014年第4期 星海音乐学院学报 No．42014 1垦箜!!!塑 』Q堕垦堕垒坠QE墅塑鱼丛垒!垦Q塑墨垦曼y垒!Q塾!Q里丛堕墨!g 量旦坐盟!：!12 ·西方音乐史· 跨学科思维：洞察音乐学分析的关键 陈新坤 (南京师范大学音乐学院，江苏南京210097) 摘要：“音乐学分析”概念由于润洋先生首次提出，之后在音乐学界引起不小反响，但由于一些研究者没 有完全理解音乐学分析的真正含义，以致出现概念混乱、“两张皮”现象等问题，很难产生高质量的研究成果。 之所以如此，主要由于研究者对音乐学分析中跨学科思维的认识不够而造成的。鉴于此，文章从跨学科思维的 缘起、方式和条件三方面对音乐学分析进行了审思，以回应音乐学分析中出现的一些问题。 关键词：跨学科；音乐学分析；审美 DOI：10．3969／j．issn．1008—7389．2014．04．叭2 中图分类号：J602文献标识码：A 文章编号：1008—7389(2014)04一0092—07 音乐学分析当下已成为一个学术热点，在文章 于先生的做法，不断采用这种研究模式对音乐作品 《歌剧(特里斯坦与伊索尔德)前奏曲与终曲的音 进行分析和诠释②，这对音乐学分析的进一步发展 乐学分析》中(1993年，以下简称《特里斯无疑是有利的。然而，在音乐学分析热潮的背后， 坦》)，于润洋先生首次提出“音乐学分析”概念， 也引发了一些亟待思考的问题：很多研究者并没有 专著《悲情肖邦：肖邦音乐中的悲情内涵阐释》 完全理解于先生音乐学分析的实质，以致出现一些 (2008年，以下简称《悲情肖邦》)是对音乐学分不尽如人意的音乐学分析文章，这一问题引起了包 析实践的进一步思考和完善④。其间于先生又通过 括于先生在内的很多学者的关注。姚亚平指出： 论文《音乐形式问题的美学探讨》(1994)、《心境“并不是在音乐作品研究中只要涉及到社会——历 ·方法·学风》(2000)、《关于我国音乐学学科建史分析和音乐本体的形式分析这两大部分，就属于 设的几点想法》 (2002)等文章给予理论上的支我们所理解的音乐学分析了。真正的音乐学分析应 撑。姚亚平教授从自己的视角，通过文章《什么 该关涉这两个部分，或者说应该努力化解和突破这 是音乐学分析：一种研究方法的探求》 (2007)、两个部分的二元分离关系，使之互相说明、互相支 《于润洋音乐学分析思想探究》 (2008)、《关于持，合力完成一个共同的任务。”¨o在新近的一篇 “分析”的若干话题分析》(2010)等文章对音乐文章中，他再次强调：“于润洋先生于1993年提 学分析进行了一些学理上的审思。不少研究者效仿 出音乐学分析，至今己经快二十年，但没有产生出 收稿日期：2013—11—2l 乐诠释理论研究”(11YSC011)。 作者简介：陈新坤(1973一)，男，安徽蒙城人，音乐学博士，南京师范大学音乐学院副教授，硕士生导师，主要从事西 方音乐史和音乐美学研究。 ①之所以说《悲情肖邦》是对音乐学分析的进一步思考和完善，在于它面对的主要是纯器乐作品，相对于带歌词的乐剧 《特里斯坦与伊索尔德》更具有实质上的推进。 ②于先生这篇文章写于1993年，笔者在中国期刊网中用“音乐学分析”作为篇名搜索1993年至今的文章，出现约上百 篇，排除一些不太符合的文章，数字也是十分可观的。 陈新坤：跨学科思维：洞察音乐学分析的关键 能与之相符的研究成果。”心。陈鸿铎则声明：“近年 的音乐历史学研究。约瑟夫·科尔曼在《沉思音 来由于对音乐学分析产生的一些模糊认识，一些学 乐：挑战音乐学》一书中谈到过去的音乐研究状 者在进行音乐学分析时，把只要是不涉及技术分析 况时，批评性地指出：“人们认为，音乐学基本上 的文论认为是在做音乐学分析，导致了音乐学分析 是研究事实的、有文献记载的、可考证的、可分析 概念的混乱，有些这样的分析文章其实已经不