微生物的培养和利用课件1.pptVIP

* * 一、分离以尿素为氮源的微生物 1．脲或称　尿素　，是　蛋白质　降解的产物。 2．有一些细菌含有　脲酶　，它们可以通过降解尿素作为其生长的　氮源　。 二、实验内容 本实验的内容是从土壤中分离出能利用　尿素　的细菌，观察菌落数，并了解它在　生态平衡　中的作用。以　LB全营养　培养基为对照，观察全营养生长细菌的　菌落数　。 考点1 分离以尿素为氮源的微生物 1．分离微生物的方法： 平板划线分离法 稀释平板分离法 选择培养基培养法 2．实验原理：用选择培养基可分离出以尿素为氮源的微生物，这些微生物可产生脲酶，脲酶可将尿素分解为能被植物吸收的氨，因此这类微生物具有一定的 生态学价值。可用稀释涂布平板法统计土壤样品中含有的这种微生物的数目。 3．操作步骤： ①制备无菌的LB固体培养基和尿素固体培养基 ②倒平板：倒2个LB培养基，2个尿素固体培养基 ③制备一定浓度梯度的细菌悬液 ④涂布法分离细菌 ⑤培养观察 【例1】下面是某同学做自生固氮菌分离实验的方案和观察结果： 实验目的：略 实验材料和用具：略 实验方法和步骤： (1)接种 ①接种前，准备好盛有上述 配方的培养基，放入培养皿 中并灭菌，供实验用。 ②取10 g土壤，放在