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准高?三生?暑假?计划? ?暑假?放假? 暑?假时?间 ?暑假?放假?时间? 暑?假计?划 ?暑假?打算? 暑?假安?排 ?暑假?作业? 即?将升?入高?三的?学生?被称?为准?高三?生，?他们?在即?将在?接下?来的?一年?中面?临残?酷的?高考?的挑?战，?在高?考前?的最?后一?个暑?假里?，他?们应?该怎?样把?握自?己的?时间?，在?最短?的时?间里?做出?最大?的成?绩呢??今?天的?我就?给大?家带?来几?篇优?秀的?准高?三生?暑期?打算?，希?望大?家喜?欢。?更多?内容?请访?问 ?准高?三学?生暑?假打?算 ?篇一? 1?.把?高 ?一、?高二?的期?中、?期末?试卷?以及?其他?重要?试卷?进行?汇总?、分?析了?解自?己的?长处?，找?出欠?缺或?不足?，这?样，?实施?下一?步学?习计?划才?会有?的放?矢。? 利?用暑?假补?缺、?补漏?。先?补容?易补?的知?识，?后补?有难?度的?知识?。只?有循?序渐?进、?由浅?入深?，才?会做?到事?半功?倍。? 3?.制?订长?期有?效的?暑期?、高?三学?习计?划。?根据?自身?实际?知识?和智?力水?平以?及身?体条?件，?制订?长期?、合?理的?学习?计划?，并?且要?持之?以恒?，避?免三?天打?鱼，?两天?晒网?。 ?4.?将学?科知?识类?化、?细化?、系?统化?，作?全面?复习?安排?。要?高屋?建瓴?，将?各科?知识?分门?别类?;先?宏观?调控?，再?精耕?细作?;对?各科?知识?如此?梳理?，学?习才?会有?章法?，解?题思?路才?会更?为清?晰。?切忌?眉毛?胡子?一把?抓。? 5?.严?格合?理安?排作?息时?间。?根据?自身?生物?钟以?及对?各学?科的?吸取?程度?，制?订合?理的?作息?计划?。根?据上?下午?时间?段对?文理?科的?接受?情况?进行?科学?安排?;每?一次?的学?习时?间不?宜过?长，?感到?疲倦?时就?适当?休息?，不?要打?疲劳?战。? 劳?逸结?合，?适当?放松?，注?意体?育锻?炼。?要注?重学?习效?率，?学会?学习?，把?主要?精力?用在?刀刃?上。?因此?，要?学会?放松?，适?当进?行体?育锻?炼，?以增?强体?质，?保证?长时?、高?效的?学习?。 ?篇二? 1?、有?抢先?复习?的意?识 ?经过?两年?来的?学习?，课?程也?都快?结束?了，?自己?哪块?学得?好学?得不?好，?心中?都有?数。?对于?学得?不好?的地?方，?不妨?趁假?期的?机会?补上?来，?上海?市一?位高?分考?生谈?道，?学生?不要?认为?开学?有老?师带?着复?习，?所以?自己?就不?着急?。 ?高考?备考?自己?一定?要抢?先做?，在?假期?里，?自己?率先?进行?系统?复习?。当?然，?跟着?老师?的复?习进?度是?必须?的，?但自?己还?是要?打点?提前?量为?好。?将不?会的?地方?先弄?会了?，方?法上?可以?结合?专题?进行?练习?。 ?2、?不会?的地?方分?析出?原因? 自?己弄?不懂?的地?方一?定要?分析?是什?么原?因导?致自?己没?学好?，有?的是?知识?点内?涵没?抓住?，那?就要?看教?材和?笔记?。有?的是?题量?做得?不够?，所?以考?试时?就暴?露出?问题?。解?决的?办法?就是?多做?一些?习题?，最?好买?带讲?解的?那种?练习?册，?多做?多练?多揣?摩。?特别?是一?些典?型例?题一?定要?熟练?。 ?3、?别太?轻松?也别?太累? 假?期里?，让?自己?太轻?松知?识上?就没?有收?获，?到后?来快?高考?时，?自己?觉得?时间?不够?用，?很多?地方?没有?时间?再学?了。?而让?自己?太累?着了?也不?行，?因为?开学?后还?有八?九个?月的?复习?，身?体长?期处?于疲?劳状?态可?能吃?不消?。强?调假?期里?要学?习，?并不?是一?定要?像上?学那?样，?每天?晚睡?早起?。一?位高?分考?生说?，起?床时?间可?以比?平时?晚一?些，?只要?白天?利用?好时?间照?样可?以学?得很?多，?这样?假期?学习?一定?会有?所收?获。? 篇?三 ?一反?思总?结问?题归?因 ?充分?利用?高二?期末?考后?的机?会，?对高?二一?年进?行全?方位?的反?思：? 学?习基?础是?否扎?实??学习?目的?是否?明确??学?习态?度是?否端?正??学习?计划?是否?落实??学?习效?率是?否高?效??学习?习惯?是否?良好??如?果未?能达?到理?想状?态，?原因?何在??下?一步?怎么?办?? 二?回归?基础?查漏?补缺? 暑?假休?息时?间相?对集?中，?所以?是查?漏补?缺的?大好?时机?。查?漏补?缺定?位要?合理?，要?符合?个人?实际?。重?点要?关注?