初中英语教师听课心得体会.docVIP

初中?英语?教师?听课?心得?体会? ?内容?简介?： ? ? 初?中青?年英?语教?师听?课活?动已?经圆?满结?束，?这次?活动?为我?们教?师业?务素?质的?提高?提供?了一?次不?可多?得的?学习?机会?。作?为一?名英?语教?师，?我深?受启?发，?每一?节课?都有?很多?值得?我们?学习?借鉴?的东?西，?真可?谓受?益匪?浅，?下面?就谈?谈我?在英?语方?面的?一点?听课?感受?： ? ? ?初中?青年?英语?教师?听课?活动?已经?圆满?结束?，这?次活?动为?我们?教师?业务?素质?的提?高提?供了?一次?不可?多得?的学?习机?会。?作为?一名?英语?教师?，我?深受?启发?，每?一节?课都?有很?多值?得我?们学?习借?鉴的?东西?，真?可谓?受益?匪浅?，下?面就?谈谈?我在?英语?方面?的一?点听?课感?受：? ? ? ? ? ? ?一、?教师?自身?的良?好素?质是?上好?一堂?课的?重要?前提?和基?本保?证。?在听?课中?，我?发现?优秀?的教?师都?有几?个共?同特?点：? ? ? ? 1?、口?语流?利，?发音?准确?。只?有做?到这?一点?，才?能保?证孩?子对?课程?的理?解，?才能?保证?孩子?学到?正确?的知?识，?地道?的语?言;? ? 2?、善?于利?用多?种手?段辅?助教?学，?使孩?子接?触到?的知?识更?立体?，更?直观?，更?生动?; ? ?3、?教态?亲切?，表?情丰?富，?在课?堂上?能轻?松，?活泼?，潇?洒地?进行?授课?，富?有艺?术性?; ? ?4、?有扎?实的?英语?基础?知识?作为?后盾?，词?汇丰?富，?课堂?充实?。 ? ? ? ? 二?、调?动学?生积?极性?，让?学生?真正?成为?课堂?的主?人。?这是?新课?标的?重要?特点?，也?是素?质教?育的?要求?。通?过听?课我?发现?教师?的教?学理?念都?发生?了转?变，?都树?立了? 以?学生?为主?体 ?的教?学理?念。?把整?个课?堂还?给了?学生?，注?重学?生能?力的?培养?，注?重主?体参?与，?教学?中互?动模?式多?样，?多采?用小?组竞?赛的?模式?或创?造一?个语?境，?让学?生展?开联?想，?激起?了学?生们?对英?语学?习的?兴趣?，营?造了?宽松?，民?主，?和谐?的教?与学?的氛?围，?让学?生真?正成?为了?课堂?的主?人。? ? ? ? ?三、?课前?互动?是一?个很?关键?的环?节，?在这?次听?课中?我发?现课?前老?师和?学生?互动?的较?好的?，课?堂都?比较?成功?，老?师们?大多?数从?自身?的生?活着?手活?跃课?堂气?氛，?得学?生们?的喜?欢。? ? ? ? ?四、?课题?的引?入与?各教?学环?节之?间的?衔接?是课?程设?计的?重点?。我?认为?大多?数的?老师?在这?一点?上做?得很?到位?。课?程开?始后?，从?单词?的讲?解，?到听?力练?习，?再到?对话?讨论?，一?环扣?一环?可以?说衔?接得?非常?自然?，学?生们?都能?很好?的理?解，?并且?在每?一环?节和?环节?之间?的过?渡中?都在?反复?应用?本节?课的?语法?重点?，很?多老?师还?打破?常规?，大?胆创?新，?改变?课本?原有?的思?路，?取得?了较?好的?效果?。 ? 通?过这?次听?课，?我开?阔了?眼界?，让?我深?切的?体会?到了?紧迫?感，?认识?到了?自己?的局?限。?同时?我对?自己?也提?出了?许多?问题?去思?考，?怎样?让自?己的?语言?更优?美??怎样?让学?生喜?欢上?课??怎样?培养?学生?的能?力??相信?通过?自己?的不?断努?力，?一定?能拉?近距?离，?不断?进步?。 ? 这?为我?们英?语教?师的?业务?素质?的提?高提?供了?一次?不可?多得?的学?习机?会。?通过?这次?听课?，我?觉得?在教?育教?学方?面收?获很?多。?虽然?这1?3节?优质?课的?水平?不一?，风?格各?异，?但每?一节?课都?有很?多值?得我?学习?借鉴?的东?西。? ? ? ? ?一、?调动?学生?积极?性，?让学?生真?正成?为课?堂的?主人?。这?是新?课标?的重?要特?点，?也是?素质?教育?的要?求。?注重?学生?能力?的培?养，?注重?主体?参与?，教?学中?互动?模式?多样?，多?采用?小组?竞赛?的模?式或?创造?一个?语境?，让?学生?展开?联想?，激?起了?同学?们对?英语?学习?的兴?趣。?营造?了宽?松，?民主?，和?谐的?教与?学的?氛围?。平?时我?们在?这一?方面?做得?不够?好。?因此?，听?课时?我特?别注?意了?各地?老师?不同?的调?动学?生的?方式?。学?