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初二学习经验演讲稿
初二?学习?经验?演讲?稿
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初?二学?习经?验演?讲稿?学习?经验?交流?尊敬?的老?师们?、同?学们?:我?是x?x班?学生?xx?-x?。今?天很?高兴?能有?这个?机会?与大?家一?起谈?论我?们的?学习?。我?想,?每个?人都?有自?己的?学习?方法?,每?个人?所积?累的?经验?也是?不同?的。?而我?,只?希望?能够?把自?己在?学习?中的?一点?体会?和大?家作?一个?交流?。
?一、?要做?到:?从“?要我?学”?到“?我要?学”?。常?常说?兴趣?是最?好的?老师?,对?学习?有了?兴趣?他就?变成?了我?要学?,而?不是?要我?学,?我要?学就?能发?挥自?己内?在的?智力?因素?和非?智力?因素?。动?员自?己的?潜能?,就?会在?学习?过程?中全?神贯?注。?如果?是要?我学?,家?长要?你学?,老?师要?你学?,为?了考?试而?学,?那可?能就?会产?生对?学习?的厌?烦心?理。?
二?、要?有学?习的?紧迫?感。?什么?时候?我们?的学?习效?率比?较高?呢??可以?说,?赶作?业的?时候?学习?效率?高,?考试?之前?的学?习效?率高?,为?应付?课堂?老师?的提?问,?在课?间十?分钟?突击?时效?率高?。这?是为?什么??这?时的?学习?任务?具体?,时?间有?限,?完成?任务?与否?的后?果“?严重?”。?因此?,这?时的?注意?力十?分集?中,?学习?效率?就高?。可?是对?于那?些软?任务?,也?就是?完成?与否?老师?并不?追究?的学?习任?务,?如预?习,?复习?等,?不少?同学?就缺?少积?极性?了。?我们?要认?真的?做好?预习?与复?习,?对老?师强?调的?重点?知识?要重?点复?习,?难点?问题?作好?记号?并及?时与?同学?讨论?向老?师讨?教。?做到?举一?反三?,灵?活运?用。?而这?些需?要时?间,?我们?要善?于把?一些?零散?时间?合理?利用?起来?。提?高有?限时?间的?效率?,努?力使?自己?的各?科学?业成?绩都?有所?提高?。
?三、?独立?完成?各科?作业?。独?立完?成作?业是?最重?要的?,有?时候?一道?题不?会做?,就?放下?来或?者去?问老?师或?同学?。这?样可?能会?有收?获,?但有?些题?自己?想一?想,?再想?一想?很多?时候?会自?己独?立的?做出?来。?这样?的快?乐是?无法?用语?言来?表达?的。?即使?想了?很久?还没?想出?来,?再去?问老?师或?同学?,这?时我?们的?收获?会更?大。?
四?、要?在学?习过?程中?不断?改进?学习?方法?。在?获取?知识?和发?展能?力的?进程?中,?在成?功的?喜悦?和失?败的?痛苦?后,?同学?们应?该想?一想?自己?是采?用什?么方?法学?习的?,将?优秀?生的?学习?方法?,老?师和?书本?指导?的学?习方?法进?行对?照,?取长?补短?,直?到找?到适?合自?己的?学习?方法?。总?之,?我认?为在?学习?过程?中只?有明?确目?标、?讲究?方法?加努?力拼?搏才?能获?得成?功。?这是?我个?人的?一点?体会?。我?的讲?话完?毕,?谢谢?大家?!初?二学?习经?验演?讲稿? 尊?敬的?各位?领导?,老?师,?亲爱?的同?学们?;大?家下?午好?!我?是来?自初?二
?(1?)班?的郑?启卉?,我?很荣?幸今?天可?以站?在这?个舞?台上?与各?位分?享我?的学?习经?验。?我认?为最?重要?的是?提高?学习?效率?。如?何提?高学?习的?效率?呢??首先?,要?让课?堂有?效。?学习?最重?要的?就是?课堂?,我?们大?多数?的知?识都?来自?课堂?,所?以我?认为?抓住?课堂?是学?习的?根本?。抓?住课?堂就?是上?课注?意力?高度?集中?,细?听讲?,多?思考?,勤?练习?,眼?随师?动,?让自?己的?思路?跟着?老师?走。?同时?,在?课堂?上还?要适?当的?记一?些笔?记,?让自?己在?课后?可以?更有?效率?的复?习。?其次?,要?培养?学习?的兴?趣。?我希?望同?学们?能够?激发?自己?的学?习兴?趣。?孔子?说:?“知?之者?不如?好之?者,?好之?者不?如乐?之者?。”?兴趣?是最?好的?老师?,当?你对?一个?科目?感兴?趣时?,你?就会?认真?的去?钻研?这一?科目?,所?以当?我们?有了?浓厚?的学?习兴?趣时?,学?习就?会主?动。?再次?,在?学习?中保?持愉?快的?心情?,与?同学?们合?作也?是很?重要?的。?每天?有个?好心?情,?做事?干净?利落?,学?习积?极投?入,?效率?自然?高。?另一?方面?,把?个人?和集?体结?合起?来,?和同?学保?持互?助关?系,?团结?进取?,也?能提?高学?习效?率。?比如?说,?你帮?助同?学讲
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