大学生社会适应的影响因素及其培养途径-西南大学期刊社.pdfVIP

( ) 第 卷 第 期 西南大学学报 社会科学版 年 月 ４２ 　 ５ ２０１６ ９ ( ) , Vol．４２　No．５ JournalofSouthwestUniversit SocialSciencesEdition Set．２０１６ y p : / DOI１０．１３７１８ ．cnki．xdsk．２０１６．０５．０１４ j 大学生社会适应的 影响因素及其培养途径 ———来自心理学的研究 , , , 潘 彦 谷 张 大 均 刘 广 增 陈 万 芬 ( 、 , ) 西南大学 心理健康教育研究中心 心理学部 重庆市 ４００７１５ 摘 要: , 、 、 大学生社会适应受到个体内部和外部因素的影响 内部因素包括情绪调控能力 自我效能 人 　 , 、 、 . 格因素以及应对方式等 外部因素包括家庭和父母 社会支持 网络使用以及课外体育活动等等 在已有实证 , : ; 研究基础上 本研究提出培养大学生社会适应能力的几个途径 从中小学开始培养学生的积极心理品质 师长 ; ; . 给予更多的关怀和支持 引导大学生正确使用网络工具 鼓励并组织大学生积极参加课外活动和体育锻炼 , : ; , 同时 本研究认为已有研究也存在一些不足 缺乏理论联系实际的整体设计和系统研究 与国外研究比较 国 ; . 内研究更显薄弱 研究内容和对象都存在明显的局限性 关键词: ; ; ; ; 大学生 社会适应 影响因素 培养途径 心理学 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) B８４４　　 A　　 １６７３Ｇ９８４１２０１６０５Ｇ０１０８Ｇ０６ . 社会适应水平反映个体人的社会成熟和心理成熟度 在校大学生正处于人生心理成熟的重要 , , 年龄阶段 从心理学的角度系统研究大学生社会适应问题 既有重要的理论价值又有积极的现实意 [] １ . , 义 现有文献分析发现 国内既往从心理学角度探讨大学生社会适应的大多是经验总结加理论