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高考数学复习资料函数图象与图象变换
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难点10 函数图象与图象变换
函数的图象与性质是高考考查的重点内容之一,它是研究和记忆函数性质的直观工具,
利用它的直观性解题,可以起到化繁为简、化难为易的作用.因此,考生要掌握绘制函数图象
的一般方法,掌握函数图象变化的一般规律,能利用函数的图象研究函数的性质.
●难点磁场
3 2
(★★★★★) 已知函数f (x)=ax +bx +cx+d 的图象如图,求b 的范围.
●案例探究
[例 1]对函数y=f (x)定义域中任一个x 的值均有f (x+a)=f (a -x),(1)求证y=f (x) 的图象关
于直线x=a 对称;(2)若函数f (x)对一切实数x 都有f (x+2)=f (2 -x),且方程f (x)=0 恰好有四个不
同实根,求这些实根之和.
命题意图:本题考查函数概念、图象对称问题以及求根问题.属★★★★★级题目.
知识依托:把证明图象对称问题转化到点的对称问题.
错解分析:找不到问题的突破口,对条件不能进行等价转化.
技巧与方法:数形结合、等价转化.
(1)证明:设(x ,y )是函数y=f (x) 图象上任一点,则y =f (x ),又f (a+x)=f (a -x), ∴f (2a -x )=
0 0 0 0 0
(2a x 0 ) x 0
f [a+(a -x ) ]=f [a -(a -x ) ]=f (x )=y , ∴(2a -x ,y )也在函数的图象上,而 =a,
0 0 0 0 0 0
2
∴点(x ,y )与(2a -x ,y )关于直线x=a 对称,故y=f (x) 的图象关于直线x=a 对称.
0 0 0 0
(2)解:由f (2+x)=f (2 -x)得y=f (x) 的图象关于直线x=2 对称,若x0 是f (x)=0 的根,则4 -
x0 也是f (x)=0 的根,由对称性,f (x)=0 的四根之和为8.
[例2 ]如图,点A 、B 、C 都在函数y= x 的图象上,它们的横坐标分别是a、a+1 、a+2.
又A 、B 、C 在x 轴上的射影分别是A ′、B ′、C ′,记△AB ′C 的面积为f (a),△A ′BC ′的
面积为g(a).
(1)求函数f (a)和g(a) 的表达式;
(2) 比较f (a)与g(a) 的大小,并证明你的结论.
命题意图:本题考查函数的解析式、函数图象、识图能力、图形的组合等.属★★★★★
级题目.
知识依托:充分借助图象信息,利用面积问题的拆拼以及等价变形找到问题的突破口.
错解分析:图形面积不会拆拼.
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技巧与方法:数形结合、等价转化.
解:(1)连结AA ′、BB ′、CC′,则f (a)=S△ ′ =S 梯形 ′ ′ -S△ ′ ′-S△ ′
AB C AA C C
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