高考历史专题复习中国传统文化主流思想的演变（第2节）.pdfVIP

专题十八 中国传统文化主流思想的演变 课 程 解 读 课程标准 考试大纲 知道诸子百家,认识春秋 战国时期百家争鸣局面形 春秋战国时期的百家争鸣: 成的重要意义;了解孔子、 百家争鸣;孔子、孟子、 孟子和荀子等思想家以及 荀子与儒家思想的形成。 儒家思想的形成。 汉代儒学成为正统思想: 知道汉代儒学成为正统思 董仲舒的儒学思想;儒学 想的史实。 成为正统思想。 列举宋明理学的代表人物, 宋明理学:朱熹的理学思 说明宋明时期儒学的发展。 想。 列举李贽、黄宗羲、顾炎 明清之际的儒学思想:李 武、王夫之等思想家,了 贽、黄宗羲、顾炎武、王 知 识 研 读 知识梳理 一、朱熹的理学思想 1.地位：理学的集大成者。 1. 11.. 2.表现 2. 22.. (1)理气关系 (1) ((11)) 理 ①理比气更根本，逻辑上 先于气。 太极 ②万物之理终归为“ ”。 “ ” ““ ”” 知 识 研 读 知识梳理 (2) (2)修养论 ((22)) 小学 大学 “ ” “ ” ①区分了教育的“ ”和“ ”两个阶段，强 ““ ”” ““ ”” 调日积月累和循序渐进。 道德价值 “ ” ② 仁 是人的爱心及一切 的终极源泉。 “ ” ““ ”” ③仁者境界强调在获得精神的自足和自由的同 社会责任感 时，还应有强烈的 。