新人教版八年级上册《道德与法治》期末考复习提纲.docxVIP

第五课 做守法的公民（一）法不可违1.如何理解“违法无小事”？①法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳；②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线；③违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为；④根据违反法律的类别，违法行为分为民是违法行为、行政违法行为和刑事违法行为；⑤民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。2.如何警惕身边的违法行为？①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为；②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。3.怎样预防违法行为，增强守法观念？①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定；③在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（二）预防犯罪②刑法是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事处罚性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征；③任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚、刑罚：是指刑罚规定的审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容，刑罚方法分为主刑和附加刑两大类。2.怎样预防犯罪，远离犯罪？①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，明确是非界限；③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（三）善用法律1.我们遇到非法侵害时，如何维护自己的合法权益？①遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益；②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益；③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉；④如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要用诉讼手段，通过打官司讨回公道。2.什么是诉讼？诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。3.怎样同违法犯罪作斗争？①同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任；②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们不紧要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击犯罪；③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。——第三单元 勇担社会责任——第六课 责任与角色同在我对谁负责 谁对我负责1.正确认识责任的含义。责任是一个人分内应该做的事情，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。同时，责任和意味着一个人不应该作某些事情。2.责任你我他①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命；②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样；③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人都尽责，社会才美好。3.怎样理解不同的角色承担不同的责任？在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。4.为什么人人要有责任心？在社会生活中，很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。离开他们，我们就不可能生存和发展。作为社会的一员，我们也应该积极主动地承担起自己的责任，学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，服务社会。只有人人具有责任心，自觉履行应该尽的责任，我们的生活才能更加幸福美满，我们的社会才会更加的和谐。做负责任的人1.承担责任有哪些代价与回报？①承担责任的付出：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚；②承担责任的回报：物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞