200901〖电力系统分析〗课程设计任务书.doc

上 海 电 力 学 院 课程设计（大型作业）任务书 （2008 /2009学年第一学期） 课程名称 电力系统分析课程设计 课程代码 1202048 院（系） 电力与自动化工程学院 专 业 电气工程及其自动化 班 级 学 生 时 间 2009.1.5——2009.1.14 老师签名： 教研室主任（系主任）签名： 设计目的 了解并初步学会使用先进的商用电力系统分析软件。通过用商用电力系统分析软件对电力系统进行实例分析，加深和巩固课堂教学内容。 学习WDT—Ⅲ型电力系统综合自动化试验台的使用方法并通过实验分析电力系统功角稳定问题，加深和巩固课堂教学内容。 设计内容、要求及组织形式 本次课程设计包括两部分：Etap软件计算部分和WDT—Ⅲ型电力系统综合自动化试验台实验部分。 具体设计内容见附表1。 设计进度安排（时间及地点） 时间：2009.1.5——2009.1.14 上机地点：（长阳路2588号）电力与自动化工程学院大楼510、512（电力系统分析计算中心） 实验地点：电力与自动化工程学院大楼102（电力系统自动装置实验室） 具体时间安排见附表2 考核形式及成绩评定办法 成绩评定为五级制：优、良、中、及格、不及格。 附表1：电力系统分析课程设计任务——综合类 本次课程设计包括两部分：Etap软件计算部分和WDT—Ⅲ型电力系统综合自动化试验台实验部分。 第一部分：软件计算部分 题目 用Etap Powerstation 进行电力系统潮流、短路、稳定的分析。 目的和要求 了解并初步学会使用先进的商用电力系统分析软件。通过用商用电力系统分析软件对电力系统进行实例分析，加深和巩固课堂教学内容。 具体要求如下： 复习电力系统潮流、短路、稳定计算方法。 了解Etap Powerstation在进行潮流、短路、稳定计算时电力系统各元件所用的不同的数学模型并在进行不同的计算（潮流、短路、稳定计算）时加以正确选用。 学会用Etap Powerstation，通过图形编辑建模（即建立电力系统电气接线图并输入相应参数），并对特定网络进行计算分析。 内容 用Etap Powerstation进行电力系统潮流计算，先将计算结果与已知结果进行比较。然后在此网络上分别 ａ．选用不同的算法计算潮流，比较迭代次数，并分析原因 ｂ．加大某一线路电阻（增大5倍），选用不同的算法计算潮流，比较迭代次数，并分析原因。 ｃ．调变压器变比，观察对发电机有功、无功出力，网络有功、无功潮流，网络各节点电压幅值和相角的影响，分析原因。 ｄ．调PQ节点有功，观察对发电机有功、无功出力，网络有功、无功潮流，网络各节点电压幅值和相角的影响，分析原因。 ｅ．调PQ节点无功，观察对发电机有功、无功出力，网络有功、无功潮流，网络各节点电压幅值和相角的影响，分析原因。 ｆ．调PV节点无功限值，观察对发电机有功、无功出力，网络有功、无功潮流，网络各节点电压幅值和相角的影响，分析原因。 用Etap Powerstation进行电力系统短路计算， ａ.将计算结果与已知手算结果进行比较 ｂ.比较不同的负荷模型对计算结果的影响 ｃ.比较负荷距短路点距离不同时，对负荷模型的敏感性 用Etap Powerstation对IEEE9系统进行潮流、短路、暂态过程分析。 a．潮流计算； b．短路计算； c．暂态稳定仿真； 事件包括： 1）、永久短路、短路后0.1s故障切除，分别观察不同的事件发生后，发电机功角，端电压，故障点附近节点电压的变化。 仿真时间：10秒。 2）、在发电机上接exciter和PSS，再观察各事件后上述功角和端电压的变化。 （具体计算项目，条件设置等任务书中未给定的部分自拟。） 以上各项内容的原始资料见本任务书“原始资料”部分 进度安排 第１天：上课 第2～9天：学习使用Etap Powerstation软件，完成内容１，内容２，内容３。整理材料，编写总结报告。 第10天：提交报告、考核 在前面的学习、工作中，要注意积累素材（授课笔记，软件使用过程中自己的发现，各计算内容的输入数据计算，计算结果图形表示，相应的输出报告，你的观察、思考结果等），为最后的报告编写作好必要的准