2017年秋苏教版八年级语文上册同步练习:期中测试卷.docVIP

2017年秋苏教版八年级语文上册同步练习:期中测试卷.doc

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2017年秋苏教版八年级语文上册同步练习:期中测试卷

期中测试卷 (本卷满分150分,120分钟完卷) 一、积累与运用(17分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )(3分) A.哽咽/咽喉亵渎/读书逶迤/娓娓动听 B.殷切/殷红愚氓/流氓诧异/叱咤风云 C.龟裂/龟甲踉跄/凄怆谛听/根深蒂固 D.炫耀/绚丽蹊跷/蹊径舍弃/退避三舍 2.下列词语中有错别字的一项是( )(3分) A风烛残年 姹紫嫣红 络绎不绝 B感慨良深 举一反三 异想天开 C南橘北枳 故弄悬虚 矢志不瑜 D精致匀称 脍炙人口 惟妙惟肖 3.依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )(3分) “文字之根”“人祖之根”“文化之根”使河南安阳成为“三根之源”,人类祖先在这里繁衍,文化在这里发端。以甲骨文为代表的中国古汉字体系穿越岁月时空,;二帝陵开启了中华文明的曙光,:诞生在中国第一座国家监狱羑里城的《周易》,它博大深奥的内涵,深深地扎根于中华儿女的心田里,。 A.①成为中国传统文化又一个源头②让我们的先祖一步步摆脱蒙昧与混沌 ③历经数千年的演变而延续至今 B.①成为中国传统文化又一个源头②历经数千年的演变而延续至今 ③让我们的先祖一步步摆脱蒙昧与混沌 C.①历经数千年的演变而延续至今②让我们的先祖一步步摆脱蒙昧与混沌 ③成为中国传统文化又一个源头 D.①历经数千年的演变而延续至今②成为中国传统文化又一个源头 ③让我们的先祖一步步摆脱蒙昧与混沌 4.根据提示默写。(任选8处)(8分) (1)金沙水拍云崖暖, 。(毛泽东《七律长征》) (2) ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) (3)人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》) (4) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (5)《南乡子登京口北固亭有怀》中与“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”意境相似的句子是“ ? 。 ”。 (6)《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的句子是“ , , , ”。 (7)在古诗文中抒写思乡情怀的名句很多,请写出两句: , 。 二、综合性学习(18分) 5.阅读下面两则材料,按要求答题。(9分) 材料一:国学是一扇“门”,从甲骨文中的字,直到今天的汉字“门”,国学的大门一直都为我们敞开着。“国学热”是在中国综合国力不断增强的时代背景下产生的,实际上是人们对传统文化的一种精神回归。有了“穷则独善其身,达则兼济天下”“修身、齐家、治国、平天下”“以和为贵”等精神,中国的发展之路才会走得更加坚实。此外,一个民族要想自立于世界民族之林,不光要有强大的经济和军队作后盾,还要拥有自己国家的文化品牌。从某种意义上说,国学就是国家的一个文化品牌。因此,人们应该自觉肩负起弘扬国学的责任。 材料二:现在有很多人学习国学是为了赶时髦,或者不加辨别,全盘接受,这样对国学的发展是很不利的。不论多么优秀的传统思想、传统道德和传统文化,都要批判、继承。批判的目的是为了继承,只讲批判不讲继承是对传统文化抱虚无主义的态度。只有把批判继承统一起来,才能真正做到剔除其糟粕、吸取其精华,才能真正做到把珍贵的历史遗产继承下来,并使之成为社会主义新文化的一个部分。 (1)提取材料一中有关“国学热”形成原因的两条主要信息。(3分) (2)从材料二中提取正确对待传统文化态度的两个关键词。(3分) (3)在《中国成语大会》猜成语节目中,主持人要求同组两人,一人用两个字的词描述,另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”这个成语时,甲组选手用“禽鸟”“出众”描述;乙组选手用“站着”“众多”描述,你认为哪组描述好?为什么?(3分) 6.呼吁公众关注“渐冻人”ALS(肌萎缩侧索硬化症)的“冰桶挑战”曾风行网络,彩虹中学准备开展一次以“关注罕见病,拉近心与心”为主题的综合实践活动,请你参与,按要求完成任务。(9分) (1)阅读下面这则材料,根据材料对“渐冻人”这一罕见病下一个定义。(80字以内)(3分) 肌萎缩侧索硬化(ALS)也叫运动神经元病(MND),它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后,导致包括球部(指延髓支配的这部分肌肉)、四肢、躯干的肌肉逐渐无力和萎缩。肌萎缩侧索硬化的病因至今不明,20%的病例可能与遗传及基因缺陷有关,另外有部分环境因素,如重金属中毒等。ALS早期症状

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