AutoCAD2004教学日历细化10学时.doc

AutoCAD2004教学日历细化(10学时) 第一次课： 软件简介 软件界面简介： 标题栏、２．菜单项、３．绘图区、４．工具栏、５．状态栏、６．命令行 三．关于坐标 介绍绝对坐标和相对坐标。 介绍画直线命令。 相对坐标下的（１）直角坐标（２）极坐标（均以画直线为例举例）。 四．物理图纸和AutoCAD中的图限设置 画几号图在AutoCAD意味着什么？ 如何画图框线和边框线（绝对坐标唯一的一次典型的应用）。 五．AutoCAD2004入门 １．发出绘图等命令的三种途径（１）使用工具图标（２）利用菜单项（３）在命令行输入（均以画直线为例举例）。 养成良好的绘图习惯，对光标的三种状态要敏感（１）待命（２）待确定位置（３）待确定对像。 结束命令　在AutoCAD绘图过程中，有些命令自动结束（如圆、矩形），但有些命令的结束要人为干预（如直线），方法有三种（１）右健＋选择（２）回车或空格（３）ESC健。 六．AutoCAD2004基本绘图方法 圆（圆心、半径的确定方法） 矩形（第一点的确定、相对坐标的应用、封闭图形“C”） 介绍Ｆ８（正交功能） 举例介绍目标捕捉 显示控制介绍、引出“透明命令”的概念 第二次课： 一．图层的设置 理解图层 建立图层在绘图中的必要性 机械制图中习惯以线型设置图层 有关层在绘图中“三个不能变动”（１）颜色控制（２）线型控制（３）线宽控制都要“Bylayer(随层)”，否则会给以后图形的编辑带来很大的麻烦。 线宽的显示和显示调整（在状态栏中） 一般０层不要使用，粗线型习惯线宽为0.6mm，细线型为0.2mm。 绘图对像图层的变换方法(1)选中对象，再选择要变换到的图层（2）利用格式刷（条件是必须有样本）。 编辑命令 常用的编辑命令（倒角）（倒圆角）（剪切）（延长）（偏移）（镜像），举例“偏移”＋“剪切”的快速绘图方法。 ２．“夹点”的编辑方法。 ３．通过“特性修改”编辑方法。 ４．合理的绘图方法的举例（正、反）讨论： （１）不能用直线命令“爬”。 （２）一般无须对图形的尺寸进行推算，即直接用所标的尺寸就应该进行画图。 （３）“偏移”的量其实往往就是所标的尺寸。 第三次课： 一．讨论在AutoCAD2004环境下绘图的比例问题 尺规画图图纸的大小，反映在AutoCAD中就是“图限”的设置。 在AutoCAD画图时，若比例非１：１，如何画？（１）由实际尺寸及比例换算出绘图的尺寸，然后画（要利用精度的设置解决好不能整除的问题）。（２）先按实际尺寸画，然后用“比例”命令按绘图比例整图变换。 按比例（非１：１）绘图后怎么标注出实际尺寸数值？（留下思考，下次课解决） 二．其他 波浪线的画法。 剖面线的画法。 复制命令的归类（１）命令（２）夹点＋右健（３）选择对像＋右健。 编辑中其他没讲到的（１）阵列（２）移动（３）旋转（４）拉伸（５）延长（６）比例缩放（其中对“拉伸”命令的例子要举到位）。 分解（炸开）―――讲解“图元”的概念。 圆弧的命令种类很多，对照实际的绘图尺寸约束条件，总有一种画弧的方法满足要求。 关于自动捕捉（１）什么情况下使用（２）怎么设置用起来才好。 第四次课： 一．在AutoCAD中文本的合理使用方法（技术要求、标题栏、明细表等都需要文字）。 若单纯输入文本，不要使用多行文本，要使用单行文本（text）。 字体的设置：格式－字体样式（一般使用仿宋－GB2312和楷体－BG2312）,为选择方便，应该为所选字体起名，如fs和kt等。 单行文本的复制和编辑特别方便。单行文本命令在一张图纸中用一次足够了！ ４．多行文本的编辑和移动都不是很方便，就图纸上的文字来说一般不用此种方法实现。但若需要在图纸中表达的文字已存在在某些文件（．Txt或．Rtf格式），该命令提供文本导入功能。 二．尺寸标注 尺寸设置不作为重点，但要涉及。 应该为尺寸线专设置一个图层。 １：１时的尺寸标注。 非１：１时的尺寸标注。 同一张图纸中不同比例的标注方法（如有局部放大图）。 非圆视图中圆的直径φ的实现方法（单字节字体状态下）。 乘号×在尺寸中的实现方法（双字节状态下）。 若φ和×同是出现在一个标注中时的实现方法。 标注尺寸时最应该使用合理设置后的“自动捕捉”功能。 尺寸样式的合理设置是解决不同格式尺寸标注的有效手段（带公差、水平标注角度等）。 尺寸中“替代”功能。 尺寸的编辑（１）更换尺寸样式（２）更改尺寸数值（３）更改尺寸公差 推广“原型图（绘图模板）”，所谓原型图就是一个载体文件，它包含了已经设置好的图层、图块（标题栏、粗糙度、形位公差基准符号、剖切面符号．．．）、字体、尺寸标注样式、边框及图框线等，显然这些重复性工作不必每次绘图都作，使用原型图就可以了（注意：原型图的文件格式是．dwt）。 第五次课： 一．图块的使用，使学生理解图块的