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八年级上学期期末检测题 语文试卷 出题人：王场中学 孙仁元 一、语文基础知识 下列注音全对的一项是（ ）（2分） 鞠躬(jú) 取缔(qǔ) 风雪载途(zài) B.追溯(sù) 猝然(chù) 惟妙惟肖(xiào) C.徒劳(tú) 塌败(tá)眼花缭乱(liáo) D.消耗(hào)妥帖(tiē) 气息奄奄(yǎn) 下列加点字书写有误的一项是（ ）（2分） 蜿蜒 帷幕 伧俗 前瞻后顾 劫掠 糟塌 推崇 低眉顺眼 制裁 销魂 震悚 长途跋涉 倾泻 荒僻 遐思 日薄西山 下列句子中成语运用有误的一项是（ ）（2分） 他不好向父亲直接多要点零花钱，于是吃饭的时候转弯抹角对父亲说了一箩筐话，父亲才明白他的意思。 这种类型的桥在全国有很多座，造型奇特，设计巧妙绝伦。 长时间地病痛折磨，他看起来面如土色，精神萎靡不振。 有些人做事总怕得罪人，前瞻后顾，常常错过最有利的时机。 下列句子没有错误的一项是（ ）（2分） 日落时的太阳看上去，要比高挂天空时大约大两倍半到三倍半。 为了保障服务区的通畅，他们与交警、路政部门协调签订了保畅的应急措施和预案。 同学们写作文，一定要先确立中心，然后围绕中心来组织材料，选择材料。 这种“迷你型”生活污水处理站让老百姓不出一分钱就能享受到优质的环保生活。 下列对课文理解有误的一项是（ ）（2分） 十九世纪的欧洲，人杰辈出，群星闪烁.法国作家雨果就是其中璀璨的一颗。他在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同情中国人民，痛斥侵略者，体现了作家正直的良知。 《中国石拱桥》选取赵州桥和卢沟桥不同形式的典型代表，从不同的方面清楚而具体地说明了中国石拱桥的特点。 《阿长和山海经》中作者采用先抑后扬的写法，表达了作者对长妈妈的深切怀念和感激之情。 《三峡》中郦道元抓住事物的特征，以凝练生动的笔墨，由水写到山，描绘出一幅幅灵动优美的画面，展现了三峡特有的自然风光。 6.下面语段的空白处选填的能使原文语境的一项是（ ）（2分） 起风了，风从沙漠那边来。那苍劲的沙枣， ；那伟岸的白杨， ；那繁茂的榆柳， .绿浪澎湃，涛声阵阵。 ①提起她们的裙裾，笑迎着扑面的风沙。②挺起古铜色的躯干，挥动厚重的叶子③拔地而起，在云空里傲视着远处的尘烟 A.①②③ B.②③① C.①③② D.③②① 二、古诗文阅读与积累 晋文公攻原 晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。孔子闻⑩而记之曰：“攻原得卫者，信也。” 7.下列加点横线词的解释有误的一项是（ ）（2分） A.裹十日粮 （携带） 属引凄异（连接) B.原之食竭力尽（尽） 晓雾将歇（消散） C.吾与士期十日（希望） 无案牍之劳形（身体） D.卫人闻曰（听说） 陶后鲜有闻（少） 8.下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） 至原十日而不下 而旗尾略不沾湿 B.孔子闻而记之 何陋之有 C.有君如彼其信也 其船背稍夷 D.乃降公 乃不知有汉 9下列说有误的一项是（ ）（2分） A.晋文公与士大夫相约十日攻原，十日没能攻下，于是鸣锣退兵，可见晋文公十分注重信誉。 B.有士大夫劝说晋文公趁原粮尽力竭继续攻原，而晋文公固执地坚持退兵，可以看出晋文公听不进别人的意见。 C.晋文公虽末攻下原，但按约退兵的行为在原、卫两国的百姓中影响很大，大家认为晋文公讲信义，都来归附他。 D.孔子也很赞赏晋文公讲信义的行为，把这件事记述下来，传之后世。 10.翻译下列句子。（ ）（4分） ⑴虽乘奔御风，不以疾也 ⑵.得原失信，吾不为也 阅读《使至塞上》，答题 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢侯骑，都护在燕然。 11. ⑴ “ ”是诗人自比，这一形象生动而含蓄地表达了诗人无法自主自己的命运、飘泊无依之感（1分） ⑵请你对诗的颈联中的“直”和“圆”进行赏