第五章 质量与密度 重难点分析.docxVIP

第五章质量与密度重难点分析一、考纲8.认识质量的概念。会正确测量固体和液体的质量。AC9.通过实验，理解密度的概念。尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。会正确使用天平和量筒测定物质的密度。B??DBC学生必做的实验项目3.?用天平测量物体的质量9.?测量固体和液体的密度二，本章知识点1、质量：物体所含有物质的多少叫质量。2、物体的质量不随物体的形状、状态、位置及温度的变化而变化。3、质量的国际单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。4、质量的测量工具：实验中常用天平来测量物体的质量。天平的使用①把天平放在水平台上，②把游码放在标尺左端的零刻线处；③调节横平衡螺母，④使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。⑤把被测物体放在左盘，⑥用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。⑦.这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值，就等于被测物体的质量。6、密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。7、密度的国际单位：kg/m3 , 其它单位：g/cm31g/cm3=103kg/m38、密度的公式：ρ=m/V （ρ表示密度，m表示质量，V表示体积）9、密度是物质本身的一种特性，它不随物体的形状、状态而改变，也不随物体的位置而改变.一杯水和一桶水的质量不同，体积不同，但密度是相同的。 10、实验室测密度：首先测出被测物体的质量和体积，然后利用密度公式ρ=m/V求出密度值。11、量筒量杯：对于液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯进行测量。用量筒量杯测体积读数时，视线要与液面相平外12、体积换算：1L=1dm3，1ml=1cm3，.13、水的密度：1.0×103kg/m3, 表示的意义是：1m3的水的质量是1.0×103kg14、密度的应用： （1）利用公式ρ=m/V求密度，利用密度鉴别物质；（2）利用公式m = ρV求质量。（3）利用公式V =m/ρ求体积。三、历年中考试题1、2010年中考试卷2、2011年中考试卷3、一块铁块的质量会发生变化的情况是（　　）A、将它熔化成铁水B、磨掉铁块一个角C、把它轧成薄铁片D、从地球运到月球考点：质量及其特性．专题：定性思想．分析：物质质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少．据此对四个选项逐一分析即可解答此题．解答：解：质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变．将它熔化成铁水是状态变了；把它轧成薄铁片是形状变了；从地球运到月球是位置变了；但铁块所含铁的多少没有改变，所以其质量不会改变．磨掉铁块一个角，铁块所含铁物质减少了，所以质量变了．故选B．点评：本题主要考查学生对质量及其特性的了解和掌握，难度不大，是一道基础题．26、（2）天平在称量时，待测物体应放在天平的_______盘；天平平衡时，所加砝码与游码的位置如图所示，则物体的质量为_________g．考点：天平的使用；刻度尺的使用；专题：实验题；图析法．分析：（2）天平在测量物体质量时，首先调节平衡，左盘物体质量等于砝码的总质量加上游码在标尺上的刻度值．解答：（2）天平测量物体时，物体应放在天平的左盘，物体的质量是：70g+1.4g=71.4g；点评：杠杆、天平使用时，要调节平衡．3、2012年中考试卷2．（2012?福州）为了解自己的身体情况，健康的小明做了一些测量，其中记录错误的是（　　）　A．质量50kgB．身高160mC．体温37℃D．1min心跳75次考点：质量的估测；温度；时间的估测；长度的估测。专题：应用题。分析：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行估算，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．解答：解：A、一个中学生的质量（体重）一般在100斤即50kg左右；故A正确；B、一个人的身高约是160cm；故B错误；；C、一个人正常的体温是37℃；故C正确；D、一个人的心跳大约在65～75次之间；故D正确；故选B．点评：本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．26．（2012?福州）（2）小明在使用天平测量苹果质量时情况如图3所示，其中错误的操作是　测量质量时调节平衡螺母　．考点：天平的使用；专题：应用题。分析：（3）在调节天平的横梁平衡时，需要调节横梁右端的平衡螺母．但是在测量过程中，横梁不平衡时，不能调节平衡螺母，这是只能通过调节砝码或游码来达到横梁平衡的目的．解答：解：（2）在测量苹果的质量的过程中，不能通过调节平衡螺母来达到横梁平衡的目的．故答案为：（1）1.47；2480.5；（2）测量质量时调节平