我国校园暴力问题及其预防对策研究.docVIP

中 南 大 学 网 络 教 育 毕 业 论 文 论文题目 姓 名 学 号 专 业 层 次 学习中心 指导教师 2016年 3 月 29 日 中南大学网络教育 毕业论文（设计）任务书 学生姓名 学号 管理中心 入学时间 专业 学习中心 毕业论文（设计）题目 我国校园暴力问题及其预防对策研究 题目类型[1] 理论研究 题目来源[2] 工作任务题 毕业论文（设计）时间 2016年3月16日至2016年3月29日 毕业论文（设计）内容要求（或内容纲要；字数500字）： 本课题研究的目的与意义： 近年来，随着校园暴力行为在学校频繁发生。针对这种现象，学生无所适从、学校无可奈何、家长忧心忡忡。为了学生的健康成长，为了祖国的繁荣富强，我们有责任和义务对校园暴力这一特殊的社会问题，进行深入的调查研究，找出造成这一现象的根本原因，结合各部门，尽最大的努力遏制并预防这一不良现象的发生，为青年学生的健康成长撑起一片蓝天，使我们的青少年学生尽快成为社会主义现代化的建设者和接班人。从当地到全国、从国内到国外，校园暴力普遍存在，在个别国家和地区已经成为突出的社会问题。据调查，我县城各校都存在校园暴力的现象，初高中问题尤为明显，群殴及强要钱物比较突出。就国外而言，校园暴力也令人头疼。法国巴黎大区议会曾公布的一份调查报告显示，巴黎大区中学的校园暴力问题严重，45.4%的高中生遭遇过暴力，77.39%的学生曾目睹校园暴力，20.96%的学生称自己有过暴力行为。另外，像英国、日本、韩国等国家也都存在严重的校园暴力事件。　　由于校园暴力的严重危害性，世界各国也积极采取措施，遏制校园暴力事件的发生。近年来，校园安全问题是全国人大、政协两会代表谈话最多的话题，并呼吁为校园安全立法，引起了党中央、国务院的高度重视，多次召开会议研究校园安全问题，责成教育、公安等有关部门采取切实可行的措施维护校园及周边秩序，保证青少年学生的安全。在国外，英国教育部拟成立特别任务小组处理校园暴力问题；法国为了有效抑制校园暴力，决定以优惠条件招聘教师志愿人员到问题较多的学校任教；日本政府为严厉取缔少年犯罪活动，将可起诉少年犯罪案的年龄从16岁降低到14岁。 三、本课题的主要研究内容： 第一部分：我国校园暴力的界定及特点。 第二部分：我国校园暴力存在的情况。 第三部分：国内外对校园暴力的研究状况。 第四部分：我国校园暴力现象产生的原因。 第五部分：预防校园暴力的对策。 [1] 题目类型：①理论研究，②实验研究，③工程设计，④工程技术研究，⑤软件开发。 [2] 题目来源：①工作任务题，②生产实际题，③模拟或虚构题，④学生自选题。 本任务书必须网上报送学院，学院审批通过后，下载放置在学生论文首页。 2．主要参考资料：期刊文献书写规范：作者，论文篇名，刊物名，出版年，卷（期），论文在刊物中的页码。图书文献书写规范：作者，书名，出版地，出版社，出版日期，引用内容所在页。 [1] 曹占武：《为什么受伤的总是我》郑州大学出版社　2005年版[2] 徐久生著：《校园暴力研究》，中国方止出版社，2004年版。 [3] 李涛泽：《校园暴力犯罪与非法入侵防范及应急处理预案实务全书》，吉林音像出版社，2005年版。 [4] 王秉中：《罪犯教育学》，群众出版社，2003年版。 [5] 王大伟：《中小学生被害人研究——犯罪发展论》，中国人民公安大学出版社2004年版。 [6] 田相夏姚建龙未成年人“强索类”案件疑难问题与破解青少年犯罪问题2011年03期 [] 赖继师索曾毅突发性校园暴力应对措施分析湖北函授大学学报2011年01期 [] 刘焱李子煊我国当前校园暴力的概念界定与现象研究安徽理工大学学报(社会科学版)2010年02期 [