2015——2016下德育工作总结.docVIP

2015—2016第二学期德育工作总结 奈曼旗黄花塔拉苏木中心校 本学期，我校德育工作坚持以“科学发展观”重要思想为指导,认真贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神, 以深入开展社会主义核心价值体系教育为中心，以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育、安全防护等五大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。以实践体验为途径，不断增强德育工作的主动性、实效性。 一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围 （一）发挥德育领导小组的核心作用。 加强德育工作领导，学区中心校校长负总责，德育处与各校各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。 （二）大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。 （三）加强了各校班主任工作的管理和指导，不断提高班主任的素质水平。加强班主任培训工作力度，本学期每月定期召开班主任主题会议或专题培训，使班主任进一步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，提高组织、指导、协调等工作能力，全面提高班主任的综合素质和专业能力。 二、加强校园文化建设，营造良好育人环境 （一）精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、板报等力求主题突出，图文并茂。 （二）规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 （三）开展丰富多彩的德育活动，全面推进素质教育。 本学期，我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动，组织学生参加各项活动，在活动中挖掘学生的潜能，发扬学生的个性。从而加大学生课间文体活动，丰富学校德育工作的内涵。根据上级关于一生双爱好的要求开展了一系列文体活动，通过各种兴趣班小组（舞蹈、象棋、跳棋、剪纸、美术、书法等）的开展，进一步推动了素质教育的开展，丰富了学生的课余生活。 三、开展主题教育活动，抓好学生行为习惯养成教育 （一） 开学初召开班主任专题会议 安排部署本学期开展的主要活动，我们借升旗的时间对全体师生进行号召，利用学校广播、橱窗等宣传阵地大力宣传行为规范、学习习惯等好的学生，使全体学生都能向好学生学习。并坚持每月有主题，每月有活动。如3月份我们开展了全员性的主题班队会，以“良好习惯”为主题向学生进行思想教育，并及时解决发现突出的问题，如学生的执笔、坐姿、讲话、听讲等。每月我们还进行一次学生书写规范评比活动，及时发现好的学生，利用橱窗广播等进行表扬，在这样的活动中，我们每次都评选出优胜班级并及时向班主任和学生公开。 （二）开展 了“节约，在我身边”主题宣传活动。 大力倡导了“勤俭节约，从我做起”的活动主旨，充分调动了教职工参与此次活动的积极性和自觉性，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。向全校师生印发了黄花塔拉学区中心校“节约，在我身边”活动倡议书，各校少先大队通过校园广播网利用学校晨会，向全校学生进行宣传，使全体学生认识节约对的意义；向学生介绍一些节约的基本知识，培养他们节约的意识和社会责任感，教育学生以自身的实际行动影响社会其他人群，努力为促进节约型社会做出自己的贡献。各班级教师也积极响应学校的号召。班主任充分利用每天的晨会和每周的班会，向学生进行宣传发动，教育学生爱惜粮食，不浪费，让学生认识“爱惜粮食”也是《小学生日常行为规范》中对我们学生所提出的一个要求。各任课教师也结合自己的教学实际，适当地渗透节约、爱惜粮食的思想。通过大力宣传，从思想上调动了学生参与节约活动的积极性。