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在教育系统创建全国文明城市动员大会上的讲话 各位校（园）长，同志们：? 今天我们在这里召开全旗教育系统创建文明城市动员大会，主要任务是传达贯彻旗委、政府关于创建全国文明城市的有关要求，全面部署教育系统创建全国文明城市工作，动员广大干部职工统一思想，明确责任，强化措施，举全旗教育之力，切实做好创建全国文明城市工作。下面，我就教育系统做好文明城市创建工作讲三点意见。 一、统一思想，认清形势，增强创建全国文明城市的责任感 全国文明城市是反映城市整体文明与和谐程度的综合性荣誉称号，深入开展创建文明城市活动，对于提升城市功能，增强城市综合竞争力，打造城市品牌，提高全民素质和人民群众生活质量，推动伊旗经济社会的全面进步和人的全面发展，具有十分重要的意义。作为伊旗居民、作为教育工作者，在创建全国文明城市的重要部署和重大任务面前，我们必须认清形势，提高认识，在思想上、行动上与旗委、政府保持高度一致。同时，我们也必须认识到，伊旗创建全国文明城市，对教育系统来说既是压力，也是加快提升教育发展整体水平的重要契机，所以我们既要冷静分析存在的问题，扎实有效地开展工作，积极主动地推进工作。 （一）创建文明城市是对教育全面发展能力的严峻考验。全国文明城市测评体系的保分权数下达给教育局的任务很重，同时还有多项共性任务。分解的任务既有学校管理、义务教育均衡发展、未成年思想道德建设等由教育局主抓的项目，也有市民文明行为、法制教育等各部门共同承担的任务。内容涉及到机关管理、学校管理、教育事业发展、学生教育、环境卫生、文明礼仪等方方面面。无论是教育局主抓的项目，还是各部门共同承担的任务，都要确保所有项目都达到A类指标，力争拿满分、不失分。如果因为教育系统创建力度不够，管理不到位、教育不到位而造成了失分，将直接影响全旗的创建工作成果和教育系统的创建考核结果。我旗有2000多名教职工、近一万多名中小学生，如果某位教师、学生出现了违反交通规则或随地乱扔垃圾等不文明行为，被曝光后就会直接影响教育系统的创建成绩。因此，在座的各位必须清醒地认识到肩上的责任，要以高度负责的态度，切实担负起创建职责。 （二）创建文明城市是提升教育管理水平的助力器。创建文明城市既是压力，也是动力。近几年来，我们努力抓队伍、抓管理、抓质量，继续深入开展“师德师风建设突破年”“课堂教学效益年”，全力促进学校精细化管理，学校的运行质态有了明显的提升，取得了阶段性的成果。但我们也必须清醒的认识到，我们与一流学校还有差距，学校之间的发展还不够均衡，精细化管理水平还不够高，德育工作还不能令人完全满意。要充分利用创建文明城市的契机，按照创建标准查找出硬件、软件方面存在的不足，进一步提升学校的精细化管理水平，进一步提升教育均衡发展的水平，进一步提升师生的文明素质。要加大创建工作的宣传教育力度，提高教职工的思想认识，充分调动大家的参与热情，大力开展和谐创建、和谐教育、和谐校园建设活动，营造良好的创建氛围。通过创建活动的开展，使教育发展更加科学、教育管理更加精致、教育环境更加和谐。 二、积极筹措，全面行动，扎实推进全国文明城市创建工作 一是切实开展“文明素质提升行动”。创建文明城市活动中存在的许多问题，其深层原因都是人的素质问题。提高创建文明城市工作水平，最终要靠人的文明素质的提高来支撑。我们要把创建活动与学校的德育工作紧密结合起来，使文明城市创建的每一项工作，都成为陶冶人、教育人、提高人的重要活动。围绕“迎世博、讲文明、树新风”，各学校要组织开展的“校园学礼仪”主题教育活动，以培养学生良好的校园礼仪和社会礼仪为重点，开展文明习惯养成教育活动，组织师生学习《市民礼仪读本》、《市民礼仪宣传折页》和《文明城市创建应知应会》等材料，宣传礼仪知识，提高文明知识知晓率。加强文明习惯的专项督查，重点督查中小学校师生文明交通情况，建立督查通报制度，做到无违规、无曝光。加强思想道德教育，在学生中开展以“珍爱生命、关爱他人、献爱社会、热爱祖国”为主要内容的“四爱”主题教育活动和道德实践活动，进一步提高学校德育水平，促进学生道德素质的全面提升。加强法制宣传教育，开展文明上网教育活动，建立教师问责机制，杜绝中小学生进入营业性网吧。充分利用家长学校、家长会等平台，加强对外来创业者、外来务工人员的思想道德、城市公共文明行为规范和城市认同感教育。积极开展践行公共道德主题实践活动，组织机关干部、师生员工利用节假日走上街头、深入社区，开展劝阻不文明行为活动，以此不断提高师生的文明素质，提升学校的文明水平，带动整个社会文明程度的进一步提高。 二是切实开展“学校管理优化行动”。环境面貌是城市文明程度的直接反映，是文明城市创建的重要内容。我们要进一步加强校容校貌的综合治理，认真抓好学校环境卫生，