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乘坐电梯索道安全教案 教学目的： 1、了解乘坐电梯、索道时的安全常识； 2、强化安全意识，提高应对危险的能力； 教学重点：引导学生了解乘坐电梯、索道时的安全常识。 教学难点：运用安全知识，强化安全意识，远离伤害、危险，安全健康地生活；提高应对能力。 教具准备： 1、精心布置活动场景。 2、收集各种关于电梯、索道安全的资料。 教学形式：紧密围绕安全班会课主题，由班主任组织全班同学共同参加，可以自由发言、分组讨论等形式，并由班主任作总结. 教学过程： 一、组织教学： 以活动贯穿全课，让学生在活动中体验和感悟。 二、导入新课： 1、展示背景：左侧是××小学的校门口，远方是隐约可见的一座写着“安全王国”的城堡。 2、教师：大家好，告诉大家一个好消息：我刚刚收到了智慧博士的请贴，它邀请我们到它的安全王国去做客，你们想去吗？ 3、教师：要想顺利抵达“安全王国”，唯一的通道是由我们校门口通往山顶“安全王国”的一条索道。 三、新授： （一）索道安全 1、引导学生了解什么是索道。 索道：索道是利用悬挂在半空中的钢索,承托及牵引客车或货车。 2、现场采访：畅谈乘坐索道（缆车）的经历，交流注意之处。 3、情境再现（学生按要求想象）：小朋友们，你们想不想再安全乘坐一次缆车呢？请闭上眼睛，用心按要求去做。 ①儿童不要一个人乘坐，要有一位大人陪同。 ②要紧握住缆绳，安静地坐在缆车上。 ③不要在缆车上左摇右晃。 4、其他索道的注意之处： ①必须压下安全杠、系好安全带； ②不要携带钱包、相机、手机及打火机、水果刀、眼镜等物品； ③不要吃食品、含口香糖； ④鞋、帽、围巾等不要空戴松散； （二）乘坐电梯安全。 1、教师：安全王国的大门已经为我们敞开了，智慧博士特意告诉我们：安全王国的知识可丰富了，最神秘的要数位于第十九层的“智慧宫”了，它只为爱学习，重安全的人开启，想去看看吗？瞧，电梯来了…… 2、交流你所见#from本文来自学优高考网，全国最大的高考资源网end#过的电梯。 3、警钟提醒：前不久，在某市就发生了一起电梯悲剧。一名15岁的女孩在乘电梯的时候，电梯出现了故障，她竟然强行扒开电梯门逃生，结果掉到了30多米深的电梯管道内，当场死亡。 4、金钥匙： ①搭电动扶梯时不能骑在扶手上； ②不能在扶梯上玩耍； ③不要用手推开电梯的门； ④不要乱按电梯里的警铃 ⑤进出电梯时要按住按钮，以防电梯门自动关住，夹伤人。 5、安全小贴示： 当乘电梯时，如果电梯突然不能正常运行了，这时候你该怎么办？ ①首先不要慌张，先确定电梯是不是真的无法正常运行。稍微等一会儿，再按关门键，然后按下你所要去楼层的数字键。 ②如果电梯还是不动，一定要马上按下红色的紧急键求救，只要警铃一响，就会有人来救你出去。 ③如果电梯里没有设置警铃或紧急键，必须用力拍门、捶墙壁、踏地板，同时要大声呼喊，以便有人发现你。若实在没有人回应，最安全的做法是保持镇定，保存体力，等待救援。 （三）“智慧宫”。（当堂检测） 发挥聪明才智，使智慧的光芒四射。 1、发生火灾时，可以乘电梯快速下降。（） 2、儿童乘坐自动扶梯需由成年人陪同，并由成年人扶住小孩，严禁在扶梯上蹦跳、打闹。（） 3、乘坐客运索道、观缆车等设施时，游客不要将头、手伸出窗外，不要玩弄门锁，不要站立或摇晃吊箱。（） 4、万一你乘坐电梯，遇上电梯失控（如溜车、上冲、上下震荡），千万不要过于害怕，首先要抓牢护栏，防止碰伤，待电梯稳定后，再通过电梯内的警铃按钮向外呼救，等待管理员和维修人员前来解围。（） 5、等候电梯时，不能靠门而立，不然易跌入井道，引起严重后果。（） 6、进出电梯不要在门区逗留，因为一旦出现故障而开门运行会造成伤亡。（） 四、课堂小节： 小朋友们，危险经常隐藏在我们身边，只要我们认真掌握安全知识，灵活运用，我们就可以高兴地和危险说“拜拜”。 板书设计： 第八课乘坐电梯、索道安全 和危险说再见！ 参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室） 2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社） 3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社） 4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社） 5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社） ----------------------------------------------------精美文档 值得收藏------------------------------------------------------- 1 ---------------------------------------------------精美文档 值得收藏------------------------