分项评述.doc

二、分项评述 编号 评 估 标 准 自评得分 A1B1 （1）坚持依法治校，全面贯彻国家的教育方针，严格遵守教育法律法规。 （2）树立正确的教育观、质量观和人才观，把促进学生健康成长作为学校工作的出发点和落脚点。坚持面向全体，全面发展，尊重个性，多样成才。 10分 自 评 概 述 （一）基本情况 （1）我校能坚持社会主义办学方向，分单、双周组织全体教师认真进行政治和业务学习，学习《教育法》《义务教育法》，积极落实《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》以及《省教育厅〈关于切实减轻中小学生过重课业负担〉的通知》《江苏省义务教育课程设置实施方案》等文件要求，按《江苏省中小学管理规范要求》，严格执行“五严”规定，严格执行课程计划，开足开齐课程，设置严格科学合理的作息时间，严格控制学生在校时间不超过6小时，保证学生每天一小时体育活动时间，严格控制家庭作业时间，不替学生征订各类参考用书、习题集。大力开展校园文化建设，创设良好的学习、生活空间，让学生想学习，愿学习、学得好。在多次的全区调研测试中，我校学生的测试成绩均名列全区前茅。 我校的校训是：尚勤?????? 解读：勤能补拙，天道酬勤。 教风是：博学、严谨、敬业、合作 学风是：乐学、好问、善思、勤练 （二）主要问题 （三）整改计划与措施 编号 评 估 标 准 自评得分 A1B2 （1）公办学校坚持免试就近入学，择校生比例不超过10%并逐步减少。无违规编写和订用教辅材料等行为。 （2）严格执行省“五严”规定和徐州市“减负”十条禁令。 12分 自 评 概 述 （一）基本情况 我校一贯坚持实行免试就近入学，施教区内儿童入学率达100%。不采取任何形式考试、测试进行招生，各年级学生均衡编班，不分重点班、快慢班和实验班等，每班人数不超过40人。对适龄儿童和小学毕业生，学校能书面通知家长，保证施教区所有适龄儿童能够接受义务教育。我校无择校生。 我校从不组织学生和家长订购教辅材料，从不强行统一组织学生购买教辅材料，从不为学生统一代办征订教辅材料，从不暗示学生或家长订购教辅材料。从不通过非法渠道订购、印制、发行教辅材料。 按《江苏省中小学管理规范要求》，我校严格执行“五严”规定，严格执行课程计划，开足开齐课程，设置严格科学合理的作息时间，严格控制学生在校时间不超过6小时，保证学生每天一小时体育活动时间，严格控制家庭作业时间，不替学生征订各类参考用书、习题集。大力开展校园文化建设，创设良好的学习、生活空间，让学生想学习，愿学习学得好。 （三）整改计划与措施 编号 评 估 标 准 自评得分 A1B4 实行标准班额办学。小学、初中均不超过8轨。 自 评 概 述 （一）基本情况 我校各年级学生均衡编班，不分重点班、快慢班和实验班等，一至六年级分别设置一个自然班级，每班人数不超过40人。无外来经商务工等流动人员子女。 （二）主要问题 （三）整改计划与措施 编号 评 估 标 准 自评得分 A2B5 领导班子团结和谐，作风民主，校长符合任职资格条件，按规定任课。中层干部健全精干，得到教职工的信任。 20分 自 评 概 述 （一）基本情况 我校实行校长负责制和岗位责任制。由校长主管全面工作，实行中层干部竞聘上岗，按照岗位职责配备校长1人，副校长1人，教导主任2人，总务主任1人，大队辅导员1人。领导班子成员专业结构、能力结构合理，平均年龄38岁，其中2人本科学历，大专及大专以上学历合格率为100%。班子成员担任语文、数学、科学、音乐、体育的教学工作，均能胜任学科教学。其中共产党员1人，骨干教师4名。班子团结、务实、廉洁，坚持施教，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。具有现代教育思想，能运用先进管理理念实施学校管理，作风民主，坚持校务公开，在广大教职工中有较高的威信。 （二）主要问题 （三）整改计划与措施 编号 评 估 标 准 自评得分 A2B6 按照省定编制标准以及教育教学需要配足配齐学校专任教师和教辅人员，按规定配置卫生保健教师。小学专任教师专科以上学历、初中教师本科以上学历分别达到90% 、80%。县级以上骨干教师达15%以上，其中市级及以上骨干教师比例超过10%。 30分 自 评 概 述 （一）基本情况 我校现有6个教学班，学生 205人，教职工19人，其中专任教师15人。学校重视教师管理，努力提高教师政治素养、文化水平、业务素质。学校提倡“爱岗敬业、无私奉献”的精神，教师热爱学生、热爱工作，“爱心、专心、精心”蔚然成风。学校大力开展校本培训和教研活动，鼓励教师进行学历进修，重视培养教师教科研能力，同时着力加强青年