出师表 问答题.doc

《出 师 表》 文学常识：选自《汉魏六朝百三名家集·诸葛丞相集》。诸葛亮：字孔明，号卧龙，三国时期著名政治家，军事家。表是古代奏议的一种。诸葛亮写这篇表文的目的是希望国内政治修明，有一个稳定的战略后方，使他“北定中原”的计划得以实现，此表是写给后主（刘禅）的。 第一段 段意：分析当前形势，提出广开言路的建议。 作者在分析形势时，先说不利的客观条件今天下三分，益州疲敝；后说有利的主观条件然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者。这种有利的主观条件是由先帝之殊遇造成的。 第一段为什么从先帝写起？ 答：这样使文章起笔凝重，表达了作者痛惜刘备大业未竟的感情，也隐含着创业维艰的意思，意在引起刘禅深思。 4、“妄自菲薄”的意思是：随随便便看轻自己。反义词是：妄自尊大。 5、第一段作者分析形势的意图何在？ 答：作者意在说明客观形势固然堪忧，但希望仍然存在，并且指出目前正是决定存亡的时刻，希望刘禅思危。 6、“开张圣听”是目的是：以光先帝遗德，恢弘志士之气。 “妄自菲薄，引喻失义”会造成的后果是：以塞忠谏之路。 7、第一段中，作者提出的第一点建议是“开张圣听”。用自己的话说就是：实行广开言路的政策。 8、本段在全文的作用：是全篇议论的张本。 第二段 段意：提出严明赏罚的建议。 第二段中作者认为“论其刑赏”。“刑”的是“作奸犯科”的人，“赏”的是“为忠善”的人。 第二段中作者强调要依法办事的一句是：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏。 此段中有两对相互照应的词是什么？ 作奸犯科——否；为忠善——臧。 本段中两次使用“不宜”有何意图？ 答：对执法中可能出现的标准不一，和“偏私”这两种情况提出告戒。 第二段中作者提出的建议是“陟罚臧否，不宜异同”。用自己的话概括就是：严明赏罚。 第三、四段 1、第三段的段意：说明出师前在内政上所作的安排。 2、第四段的段意：说明出师前在军政上做出的安排。 3、这两段在文中的作用：为下文“张本”。 第五段 段意：提出“亲贤远佞”的建议。 分层层意（每句一层） 第一层：从正反两个方面概括两汉的历史经验教训。 第二层：引先帝掌故，说明“亲小人”必将导致亡国。 第三层：补荐贤臣。说明“亲贤臣”才能使国家兴旺发达。 第一层运用了什么写作手法：对比。 第一层正面概括经验的句子：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。从反面概括历史教训的句子是亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 本段用“先汉兴隆”和“后汉倾颓”对比，阐述了能否“亲贤臣，远小人”是关系到国家兴亡的重要道理。 第五段中所讲道理的依据是什么？ 答：是两汉的历史经验教训。 第五段中写贤臣意义相近的词是贞良死节之臣。 第五段中作者提出的建议是“亲贤臣，远小人”，用自己的话概括就是“亲贤远佞”。 前五段：从当前的形势出发，劝勉刘禅继承先帝遗志，并向他提出广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议。 第六段 段意：自叙本志，及先帝三顾茅庐之思。 本段中有一句成语：三顾茅庐 本段中“布衣”一词表明了作者的身份。“躬耕”一词写出了作者淡泊生活。“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”一句表现作者的志趣品格，说明自己无意于功名利禄。“受任于败军之际，奉命于危难之间”是千古名句，说尽作者一生。 分层层意 第一层：自叙本志 第二层：写先帝三顾茅庐一事。 第三层：概括叙述跟先帝患难与共的历史，说明了创业的艰难，进一步表达了作者效忠刘备的心愿。 文中写先帝“猥自枉屈”“谘臣以当世之事”这可以表示刘备怎样的品德？同时也表达了作者怎样的感情？ 答：（1）可以说出先帝的宽宏气度和不耻下问的品德。 （2）表达了作者的感激之情，希望后主能够以其父为榜样。 6、本段在文中的作用：本段是以陈情的方式为下文写“出师”作铺垫。 7、本段作者“自叙本志”的目的是：突出先帝三顾茅庐之恩，表示自己无意于功名，但先帝三顾茅庐之恩，白帝城托孤的信任，令其感动，为报答知遇之恩，所以出师伐魏。 8、“后值倾覆”写的是什么事？ 答：公元208年，刘备被曹操击败的事。 第七段 段意：追忆先帝托孤之事，并表示兴复汉室的决心。 分层层意： 第一层：叙述白帝城托孤之事，总领全段。 第二层：叙述“受命以来”的心情和行动，说明自己时时以先帝为念，深感使命沉重。 第三层：写出师的战略和兴复汉室的决心。 第四层：再次说明出师后国内政事的安排，意在启发后主，亲贤纳谏。 本段中能表现作者战略目标的是：奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 用文中话回答本段表达了作者对刘备父子怎样的思想感情？ 答：报先帝而忠陛下。 本段中“受命以来，夙夜忧虑”的原因是什么？ 答：恐付托不效，以伤先帝之明 本段中“奖帅三军，北定中原”的条件是什么？ 答：今南方已定，甲兵已足。 7、“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中“此”所指代内