幼儿园5-7岁幼儿多动倾向的现状调查—以天津市某某幼儿园为例09141038.doc

成人本科生毕业论文（设计） 题目：幼儿园5-7岁儿童多动倾向的现状调查 —以天津市某某幼儿园为例 □ □ □ ■ 夜大学 函授 脱产 高自考 准考证号： 姓 名： 专 业： 学前教育 学 院： 学前教育学院 完成日期： 2017年8月 指导教师：  幼儿园5-7岁儿童多动倾向的现状调查 —以天津市某某幼儿园为例 摘要:随着我国经济社会发展和改革开放深入，生活水平日益提高，人们对教育越来越重视，学前儿童也越来越受到人们的关注，尤其是发展和培养积极健康的学前儿童人格，预防学前儿童心理行为越来越受到重视。近年来，学前儿童多动倾向的问题愈发突出。本文从学前儿童多动倾向的角度出发，以天津市某某幼儿园5-7岁儿童为调研对象，在调研的基础上进行整理、分析、总结，从而正视多动倾向，提出可操作的建议。 关键词:5-7岁儿童；多动倾向；现状调查 A Survey on the Current Situation of Children 's Preference in Children' s 5-7 Years Old Abstract: With the deepening of China's economic and social development and the deepening of reform and opening up, the living standard is increasing day by day, people pay more and more attention to education, and pre-school children are getting more and more attention. In particular, we develop and cultivate positive and healthy pre-school children's personality. Pre-school children's psychological behavior more and more attention. In recent years, the problem of pre-school children tend to become more active. In this paper, from the point of view of pre - school children 's hyperactivity tendency, this paper takes 5-7 year - old children in a certain kindergarten in Tianjin as the research object, and organizes, analyzes and summarizes them on the basis of research and puts forward feasible suggestions. Key words: 5-7 year old children; hyperactivity tendency; status quo investigation 目 录 一、引言 1 二、调查方案设计与实施情况 2 三、调研问卷所反映出来的问题以及原因 2 (一)调查结果 2 (二)调查分析与结果讨论 4 四、针对儿童多动倾向提出的对策与建议 5 （一）选择合适的生育方式 5 （二）家庭形成良好生活习惯 6 （三）在家庭指导方面 6 （四）加强孩子的运动游戏实践 7 参考文献 8 一、引言 通过梳理过往对学前儿童的多动倾向研究基础上，学界一般讲儿童的多动倾向认为是学前儿童做某一件事务时，相较于其他同龄人而言，其注意力不集中，自身的自我控制力较差，不能够持久的专注于某一项活动，表现出更多的多动行为、好动行为，即使在大人的指引下或者劝阻下都不能停止多动、好动的行为。 通过已有研究，学前儿童多动倾向的发生率已经呈现增长的趋势，大概有3-5%的儿童会表现出多动症。美国和德国的众多学者通过对本国的学前儿童的调查显示，注意缺陷、多动和混合型的发生率在美国大概分别为4.7%、3．4%和4．4%，而相应的在德国则为9．0%、3．9%和4．8%。还有英国也有相应的研究表明学前儿童具有多动症的倾向呈现增长的趋势。 早在上个世纪的1962年，英国牛津就组织世