人教版一年级数学下册《认识人民币》.pptVIP

* 41学校 贾晓雪 点此播放视频 教学内容 教学目标 教学重难点 教学具准备 教学过程 教学理念及方法 点此播放视频 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书小学 数学第二册第46~48页及练习题。 通过学习使学生认识各种面值的人民币。 使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，认识单位是角的人民币之间的关系。 使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。 教学目标： 教学重难点： 认识人民币的单位元、角、分，知道1元等于10角。 理解元、角间的进率关系及互化。 教学具准备： 人民币、物品若干件。 教学过程： 一、创设情景，引出课题。 1、教师出示一个玩具，让学生猜一猜它是用多少钱买来的。 2、教师：请你说一说，我们日常生活中哪些地方要用到钱？ 3、课件出示第46页的主题图。 　①、购物图。教师：小朋友和妈妈在干什么呢？（我们买东西要用钱。） 　②、教师：再看看这位小朋友他在干什么？（对，买车票也要用到钱） 　③、教师：钱除了可以买东西，我们还可以用它干什么有意义的事情？（出示第3幅图）我们可以把爸爸妈妈给我们的零花钱存起来，办更有意义的事，比如说买好书、买学习用品、献爱心等。我们从小要养成不乱花钱，勤俭节约的好习惯。 出示（1）、（2）主题