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  • 2017-12-25 发布于河南
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2015-2016学年度小学写字教学实施方案.docx

2015-2016学年度小学写字教学实施方案

杜马九年制学校小学部写字教学课程实施方案一、指导思想:为进一步传承祖国优秀传统文化,丰富学生的文化底蕴,提高学生的汉字书写能力,培养学生良好的学习习惯和高雅的审美情趣,促进学生的性格、态度、气质、情怀等内在品质的提高,按照创建特色化学校的要求,从校情、师情出发,从小处着眼,把写字教学作为学校课改特色点之一认真持久地开展下去。通过此方案的实施使学生能够规范、端正、整洁地书写汉字;具备熟练的写字技能,提高学习效率;使学生更好的学习语文和其他课程,有效地进行书面交流;培养学生良好的书写习惯,培养热爱祖国语言文字的情感,并有初步的书法欣赏能力,为学生的终身发展打下良好基础。二、总体目标:通过写字训练使学生会写铅笔字和钢笔字,使学生养成良好的写字习惯,正确的写字姿势,并有一定的速度;具备正确书写汉字的基本能力。通过写字教学,使学生初知书法,欣赏书法,培养传承祖国文化的责任感。三、工作思路:以“写字教学”为抓手,促学生良好习惯的养成,在各校以达成广大教师的认可,使此项工作得到充分落实。要本着“激发兴趣、科学指导、持之以恒、习惯养成”的工作思路。1.以科学的教学质量观为指导,创新写字教学管理,促教学质量稳步提高。2.立足现实、着眼未来、激发兴趣。从适应未来社会需要的高度,激发学生写字的兴趣。3.遵循教育规律,指导学生写字的方法要科学。如正确的坐姿,正确的执笔方法等。4.习惯养成贵在坚持,学生在掌

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