四年级上册语文全册教学计划及学习习惯备课.docVIP

用我们的智慧引领学生走进知识的殿堂 夯实基础 注重思维 渗透方法 培养能力 科 目： 复备人： 学 校： 年 级： 2016年2月 苏教版四年级语文学科第二学期全册教学计划 一、指导思想（全册教材分析）： 本册教材着眼于儿童全面素质的培养，着力于练好学生的语文基本功的编写宗旨出发，体现了以下指导思想： 1.打好基础，培养习惯。 2.注重人文，渗透德育。 3.力求简约，便教利学。 全册教材分析 苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册课本，共分四个部分：培养良好的学习习惯、习作、课文和单元练习。 1.突出学科“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”本册教材与上册教材一样，还是习惯、课文、习作、单元练习4大块。本学期，小学阶段一以贯之的“习惯篇”安排了“坚持写日记”和“爱护图书”两个专题，既有阅读方面的习惯，也有勤于动笔的要求，着眼学生终身发展，立足打好素质基础，蕴含着丰富的人文教育资源，洋溢着浓厚的时代气息，为学生提供了极其丰富的语言和精神“矿藏”。“习作”部分也透发出浓浓的人本情怀，还“习作”以应有的地位，编写专门的“习作课文”置于“练习”之前，其设计中的“三多一少”（即：多一些