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心理教育 概论 加强中小学心理健康教育，是适应21世纪竞争日趋激烈，培养同现代化要求相适应的劳动者和专门人才的必然要求，也是针对当前我国中小学生存在的心理素质方面的弱点，进一步提高其心理素质水平，实施素质教育的现实需要。科学研究表明，在未来人才的综合素质结构中，心理素质越来越重要，人的乐观开朗、积极进取、坚韧不拔等个性心理品质对人的健康成长和事业的成功起着重要作用。我校学生具有众多的优良个性品质，同时也确实存在一部分学生心理素质不高的问题，个别人的心理问题还比较严重。随着独生子女群体的日益扩大，心理健康教育问题成为一个需要普遍重视的问题。　　 近年来，我校积极探索开展学生心理健康教育，做了大量的工作，也取得了不少成绩。但是，从全校范围来看，目前这项工作开展得还很不平衡，受教育观念和客观条件等的制约，部分班主任还没有开展起这项教育工作。 为了进一步推动学校心理健康教育，我校确定此方面的主要任务为：一是对全体学生开展心理健康教育，增强学生承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质：二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行咨询和辅导。要根据学生心理发展特点和身心发展的规律，有针对性地实施教育；要面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，心理素质逐步得到提高；要关