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- 2017-12-23 发布于河南
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就业能力量表的编制与修订
毕业生就业能力量表的编制与修订 就业能力一词最早可追溯到20世纪初的英国,它的最初功能就是要把具有劳动能力的劳动者从依靠救济的失业人群中辨别、甄选出来,随着时代的发展与就业市场的变化,就业能力的内涵也在不断地拓展,到20世纪90年代,就业能力的研究成为了热点,不同的学科从不同的角度对其进行了研究,因此也就导致了就业能力的概念和内涵变得更加的模糊与多样化。1.就业能力的概念1.1国外的定义Knight(2001)构建的大学生就业能力的USEM模型,认为就业能力是个人品质、各种技能和学科理解的有机结合。加拿大会议委员会(CBC)将就业能力定义为个体为满足雇主和客户不断变化的需求,从而实现自己在劳动市场的抱负和潜能而应具备的品质和能力。这种定义主要强调就业个体的主体性,综合了品质、技能和专业各方面的能力。Hillage和Pollard(1998)将大学生就业能力定义为获得最初就业、维持就业和必要时获取新的就业所需的能力。类似的还有Lee Harvey(2001)的定义,但增加了就业的意愿。这类定义着眼于就业的持续性与发展性,涵盖了个体的能力与动机。此外,还有将就业能力定义为一种普遍性的通用能力,强调其适应性,而与之相对的,则是保持与具体工作相关的能力。1.2国内的定义国内的学者对就业能力的定义同样是存在着较多的分歧。有从综合能力方面进行阐述的,也有从就业的适应性方面进行分析的。同样
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