苏教版五语课文1《师恩难忘》教案.docVIP

备 课 格 式 执教日期： 年 月 日 总 第 课 时 课 题 师恩难忘多媒体课件 含义：难以忘记老师的恩情。 (2)围绕题目合理推测：老师是谁？老师对谁有恩？有什么恩？为什么难忘？ 教学过程 教学内容 课堂提问 学生活动 集体备课后的调整 二、初读感知，解惑释疑 1.引导学生带着上一环节提出的问题通读全文，自学生字、新词。 2.师生交流自学情况，教师重点指导多音字“正”在不同词语中的读音，“歇、醒、滋”的笔顺。 3.指名分自然段读文，解答第一环节提出的问题。 1.带着问题自读课文，画出文中的生字、新词。 2.小组合作，借用工具书学习生字、新词。 3.全班汇报交流自学生字、新词情况。 4.课件出示检测题，强化对重点字音、字形、词义的掌握。 5.边读边思考，寻求答案，全班交流。 三、再读课文，理清脉络1.读文思考：课文主要讲了一件什么事？是按怎样的顺序记叙的？2.教师点拨：课文哪几个自然段是叙事？哪几个自然段是抒情？3.合作探究：根据老师的提示，给课文 四、走近恩师，初步感知 1.课件出示学习要求：自由读第1、2自然段，说说你读懂了什么？田老师给人的第一印象是什么？你是从哪些地方看出来的？ 2.班级汇报交流，教师相机指导。 1.教师概括本课学习内容。 布置作业，拓展延伸。 1.