麻城市初中教学质量评价方案(2016版).docVIP

麻城市初中教学质量管理评价方案 (2016版征求意见稿) 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》的精神，我国现阶段教育的工作方针是：把教育摆在优先发展的战略地位，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。 为了贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》的精神，进一步完善我市初中质量评价体系，通过科学评价加强基础教育教学质量的过程性管理，以行政推动、教科研引领为保障，以办好人民满意的教育为宗旨，促进城乡教育均衡发展，从而全面提高我市教育教学质量，特修订《麻城市初中教学质量评价方案》。 一、评价项目及权重（800分） （一）教学常规（210分）???（二）教育科研与教师发展（90分） （三）质量检测（120分）???（四）中考评价（300分） （五）学生发展跟踪（80分） 二、评价办法及标准 （一）教学常规（210分） 教科院每学期进行一次教学常规抽查，主要内容有教学管理（25分）、教师备课（50分）、课堂教学（75分）、作业布置与批改（35分）、单元检测（25分）。 1、教学管理（25分）。教学计划与总结（5分）；教学常规月查（5分）；学校领导听课（5分）；教师听课（5分）；教师培训管理（5分）; (1) 教学计划与总结（5分）实行中心学校每学期