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- 2017-12-24 发布于上海
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农村义务教育阶段辍学问题研究报告
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农村义务教育阶段辍学问题研究报告
陈振英 刘继红 李泽远 湖北省钟祥市柴湖镇东湖中学 431924
一、研究背景
在农村普及九年义务教育,是实现全面建设小康社会奋斗目标的关键,关系到广大农村中小学生的健康成长,关系到亿万农民素质的提高,关系到整个农业、农村的发展。但我国农村义务教育现状令人堪忧,读书无用论思想再度升温,成绩的贫富悬殊,家长的素质参差不齐甚至普遍低下,考试门槛的阻力过大,导致部分学生和家长的失望率俱增;加上农村教师年龄偏大,知识结构老化,以及社会多种因素的影响,导致“厌学族”队伍逐年增大,厌学导致辍学的学生与日俱增,学生辍学问题令人担忧。基于此,我校选择了“农村义务教育阶段辍学问题研究”课题,以我校的学生现状为例进行了调查研究,并提出了相应的对策和建议,以期引起上级有关部门和政府机关的关注和重视。
二、研究的内容
1、辍学现状。
2、原因分析。
3、控辍对策。
三、研究的对象与方法
1、研究对象:
本课题研究的对象为钟祥市柴湖镇东湖中学学生,包括三部分:在校的学困生;2006级在2006—2009年度三年间的辍学学生;5年前的辍学学生。调查研究5年前的辍学学生的目的是通过了解他们目前的生活状态及质量,来
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