九年级化学上册1-3单元测试题.doc

厚德教育九年级化学结课测试题 一．选择题(本题包括10个小题，共10分，每小题只有1 个选项符合题意) 1．日常生活变化 A．B．C．D．．（ ）下列关于氧气的说法中正确的是（ ） A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体 B. 氧气是植物光合作用的重要C. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物 D. 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气 ．A．B．C．D．2012年4月15日，央视曝光河北一些企业生产的药用胶囊里重金属铬r）超标，即震惊全国的毒胶囊事件。已知铬原子核内有24个质子，铬元素的相对原子质量为52。下列有关铬元素的说法中不正确的是 ( ) A．铬原子的核外电子数为24 ．铬元素的原子序数是52 C．铬原子核由质子和中子构成 D．铬原子呈电中性 下列说法中错误的是（ ） A．离子是由原子得到电子或失去电子而形成的 B．元素的化学性质跟原子最外层电子数目关系密切 C．一种粒子最外层电子数目为8，此粒子一定是稀有气体元素的原子 D．当原子失去或得到电子后，其性质发生了改变，但它所属的元素种类不会改变 ．下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（ ） A．分子在化学变化中不可分 B．反应后生成了两种新的物质 C．原子在化学反应中可分 D．化学反应前后原子的种类不变 11. 取一块木炭，做如下实验并记录：①观察木炭的颜色、状态；②另取一块体积相同的煤块，比较它们的重量；③点燃木炭并检验生成的是否是二氧化碳；④把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中。以上各项目中，只属于物理变化的是 （填序号），由此可知，木炭的化学性质有 。 12. 小同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了液体D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。 (1)根据小的实验，写出各物质的名称： A 、C 、E 。 （2）在横线上写出 _ _ _ 13. 100ml水和100ml酒精混合，所得总体积 （填“大于”“＝”“小于”）200ml，这说明 ，生活中还能说明这一结论的例子有（举一例） 。 14. 化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空： 碘元素 ；4个铁原子 ，钠离子 。 15. 下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回答下列问题： (1)氯原子的核电荷数是 ；钠原子与氯原子的最本质区别是 。 (2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是 原子；Na+的结构示意图 是 (填字母)。 三、简答题（本题包括4个小题，共14分） 16. 某实验小组按右图所示装置用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，实验现象为 ， 写出该化学变化的文字表达式 ， 实验结果发现测得数值比实际空气中氧气的含量小，请你帮助他们找出实验误差的原因。（写出两条） 17. 写出下列化学变化的