英国幼儿园课程实施观察、评价、支持98.pptVIP

英国幼儿园课程实施——观察、评价、支持 江苏省教育科学研究院 幼教与特教研究所 张 晖 2010年12月13日 英国学前教育概况 机构的种类： Nursery 0-4岁 Reception Class 4-5岁 Year one 5-6 岁 Childminder 0-8岁 Play Group 0-6岁 师生比 Nursery: 0-1岁：2-3/1 1-2岁4-5/1 2-4岁：7-8/1 Reception Class 3-4岁 4-5岁 15/1 Year one 5-6 岁 15/1 Childminder 0-8岁 6/1 Play Group 0-6岁 7-8/1 英国学前教育目标 Be healthy; 健康 Stay safe; 安全 Enjoy and achieve; 享受快乐、获得发展 Make a positive contribution 积极建构 Achieve economic well-being 得到可持续性发展 英国幼儿园课程目标 Personal,Social and Emotional个性、社会性、情感 Communication,Language and literacy交流、语言、文学 Problem Solving, Reasoning and Numeracy解决问题、数学推理 Knowledge and Understanding of the World 知识、对世界的认知 Physical development 身体健康 Creative development 创造力 教育活动的过程评价 教育活动随机观察观察 对幼儿作品的记录 专门的观察和评价 儿童活动观察表的记录儿童活动观察表.doc 数据分析 儿童活动发起的类型 与他人合作 关注、学习体验的领域 互动 活动计划的制定 评价报告的提出的观点 活动目标 首要解决的问题和计划的关键 资源提供 教师的责任 时间表 主要的促进儿童发展的手段和策略 环境是儿童的支持者 丰富性 教 操作性 色彩丰富 “杂乱” 自然 教育活动的实施 南瓜 我的一家 人体骨架 * * +B3E6H9LcOfRjUmYp!sw)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjUmYp!tw)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!tw-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#sv)y0C3F7IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!sv)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!sw)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!tw)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!tw-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!tw-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#sv)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#sv)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!sw)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!sw)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!tw)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!tw-z1D4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-