把握新课程高考特点提高复习课实效.pptVIP

知识、概念、原理复习课 主要工作：要求并指导学生回顾、重温学习内容---帮助学生澄清模糊认识混爻的概念---整理、归纳知识系统网络----学习综合运用（从化学视角看待问题，解决与生产、生活有关的简单的化学问题）---学会计划、调控、评价自己的学习过程，增强信心提高效果。 基本策略： 课前多研究分析内容、学情、策略、方法 讲课不代替学生的复习 复习方法多样灵活，避免“用压缩饼干填鸭” 要从不同角度帮助学生理解、巩固、运用必修基础知识，联系选修内容拓展知识视野，提高分析解决问题能力。 例1 利用新的问题情景,从练习入手,暴露学生存在的问题,针对性的讲解,深化认识,澄清模糊概念 （08沪24）某反应体系中的物质有：NaOH、Au2O3、Na2S4O6、Na2S2O3、Au2O、H2O。 ⑴请将Au2O3之外的反应物与生成物分别填如以下空格内。 ⑵反应中，被还原的元素是 ，还原剂是 。 ⑶将氧化剂与还原剂填入下列空格中，并标出电子转移的方向和数目。 ⑷纺织工业中常用氯气作漂白剂，Na2S2O3可作为漂白后布匹的“脱氯剂”，Na2S2O3和Cl2反应的产物是H2SO4、NaCl和HCl，则还原剂与氧化剂物质的量之比为 。 例 2 提高学生认识层次和视野 让学生