沪科版九年级物理下册精品课件：2.第二节 让信息“飞”起来.pptVIP

第二节 让信息“飞”起来 第十九章 走进信息时代 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优九年级物理（HK） 教学课件 美国“勇气号”火星探测器 “勇气号”通过什么媒介将图像从遥远的火星传回地球？ 导入新课 1.知道电磁波，了解电磁波的产生和传播； 2.理解波长、频率、波速的关系； 3.了解电磁波家族及应用。 学习目标 导入新课 收音机、导线、电池、锉 讲授新课 电磁波 一 演示实验 探测电磁波的产生 实验器材 1.电磁波的产生 1.打开收音机，转动调谐旋缸，调至没有电台的位置。 2.将导线一端接在干电池的负极，另一端时断时续地与电池的正极接触。 3.注意倾听收音机里与导线接触或离开正极瞬间同步的嚓嚓声。 讲授新课 实验步骤 电磁波是怎样产生的 迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 现 象 结 论 收音机：发出“喀喀”声 讲授新课 电磁波是个大家族，收音机的刻度盘上标示的只是电磁波家族的一小部分。红外线、可见光、紫外线、X射线、? 射线等，都是家族中的成员，只是它们各有不同的波长和频率范围。按电磁波频率的大小，我们可以给它们排排“家谱”，看看电磁波家族都有哪些成员。 讲授新课 760 nm 400 nm 可见光 红外线 紫外线 射 线 X射线 长波无线电波 频率Hz 波长m 短