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- 2017-12-25 发布于浙江
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 20.2 开发新能源 第二十章 能源与能量守恒定律 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优九年级物理(HY) 教学课件 动植物的生长,人类的活动都无法离开太阳。 这个发光发热的大火球已经存在了50亿年之久。 你是否了解太阳?人类是否能够从距离地球1.5亿千米远处的太阳上,获取所需的能源? 1.知道太阳能发光、发热的原理和太阳能在生产、生活中的应用; 2.知道获得核能的途径和核能的利用; 3.知道其他形式的新能量。 学习目标 导入新课 阅读与交流讨论 人类开发太阳能的意义和价值在哪里? 太阳能是通过哪些渠道被地球上生命所吸收和利用的? 目前人类利用太阳能的技术有哪些? 太阳能的优、缺点有哪些? 太阳能—永恒的动力之源 一 讲授新课 1.太阳能是一个巨大的能源 太阳辐射功率多少 ? 3.8×1023 kw 到达地面的太阳能功率又有多少? 1.7×1014 kw 比全世界的发电总量高出多少倍? 5×104 你知道吗? 讲授新课 2.地球吸收、利用太阳能的四个主要渠道 被植物微生物吸收 使大气、水升腾循环 被海洋吸收 直接利用 讲授新课 3.直接利用太阳能的方式 (1)太阳能→内能 太阳能热水器 讲授新课 (2)太阳能→电能 太阳能
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