九年级数学下册教学课件（沪科版）24.5 三角形的内切圆.pptVIP

* 24.5 三角形的内切圆 第24章 圆 复习 导入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 1.确定一个圆的位置与大小的条件是什么？ ①圆心与半径； 2.叙述角平分线的性质与判定 性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等. 判定：到这个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上. ②不在同一直线上的三点. 复习导入 3. 李明在一家木料厂上班，工作之余想对厂里的三角形废料进行加工：裁下一块圆形用料，且使圆的面积最大. 下图是他的几种设计，请同学们帮他确定一下. A B C 思考下列问题： 1．如图1，若⊙O与∠ABC的两边相切，那么圆心O的位置有什么特点？ 圆心O在∠ABC的平分线上. ? 2．如图2，如果⊙O与△ABC的内角∠ABC的两边相切，且与内角∠ACB的两边也相切，那么此⊙O的圆心在什么位置？ 圆心O在∠BAC、∠ABC与∠ACB的三个角的角平分线的交点上. O M A B C N O 图2 A B C 图1 合作探究 活动1：探究三角形内切圆的作法 3．如何确定一个与三角形三边都相切的圆的圆心位置与半径的长？ 4．你能作出几个与一个三角形的三边都相切的圆么？内切圆圆心能否在三角形外部？ 作出三个内角的平分线，三条内角平分线相交于一点，这点就是符合条件的圆心，过圆心作一边的垂线，垂线段的长是符合条件的半径. 只能作一个，圆心也只能在三角形内