九年级数学下册教学课件（沪科版）第26章小结与复习.pptVIP

1.确定事件 当试验的所有可能结果不是有限个,或各种可能结果发生的可能性不相等时,常常是通过统计频率来估计概率,即在同样条件下,大量重复试试验所得到的随机事件发生的频率的稳定值来估计这个事件发生概率. 4.将一枚硬币连掷3次，出现“两正，一反”的概率是多少？ 5.从男女学生共36人的班级中，选一名班长，任何人都有同样的当选机会，如果选得男生的概率为，求男女生数各多少？ * 小结和复习 第26章 概率初步 知识 构架 回顾 思考 课堂 小结 随堂 训练 随机事件 概 率 用列举法求概率 用频率估计概率 知识构架 （2）在一定条件下不可能发生的事件，叫做 2.随机事件 在一定条件下可能发生也可能不发生的事件，叫做随机事件. 3.事件发生的概率与事件发生的频率有什么关系？  必然事件 （1）在一定条件下必然要发生的事件，叫做 不可能事件 回顾思考 在多次试验中，某个事件出现的次数叫 ，某个事件出现的次数与试验总次数的比，叫做这个事件出现的 ，一个事件在多次试验中发生的可能性叫做这个事件发生的 . 频数 频率 概率 4. 频数、频率、概率 （1）一般地，在大量重复试验中，如果事件A发生的频率 会稳定在某个常数 p 附近，那么，这个常数 p 就叫作事件A的概率，事件A发生的频率是：在n次试验中，事件A发