数字信息技术系顶岗实习管理办法.docx

数字信息技术系顶岗实习管理办法一、总则学生顶岗实习是高职院校人才培养工作的重要环节。为了适应工学结合人才培养模式改革，加强顶岗实习过程管理，保证学生顺利完成实习任务，达到预期的实习效果，结合我系实际，特制订本规定。加强对学生顶岗实习期间的管理，是加强学生素质教育，保证学生培养质量的重要措施。为了加强管理，提升其在整个教学过程的地位，将顶岗实习作为一门课程纳入人才培养方案，考核与其它课程考核同等对待。全体实习管理工作人员，要高度重视学生顶岗实习期间的管理工作，要将管理与教育相结合，不断提高管理水平，努力培养具有良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能人才。本规定适用于学生在实习单位进行顶岗实习期间的管理。顶岗实习原则上安排在最后一年内进行，实习时间一般不少于6个月。各系可以根据专业特点和用人单位的需求，对顶岗实习时间进行适当调整。支持鼓励各专业和实习单位合作探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革。二、教研室职责负责开发新的校企合作单位，各专业根据实际情况，每年新建立1-2个实习基地，各专业每年开展顶单位不少于4个。教研室主任在确定实习单位前，应进行实地考察评估并形成书面报告，考察内容应包括：单位资质、诚信状况、管理水平、实习岗位性质和内容、工作时间、工作环境、生活环境以及健康保障、安全防护等方面。并填写《附件1：实习企业考察报告》。实习开始前，各教研室应当根据专业人才培养方案，与实习单位共同制订实习计划，明确实习目标、实习任务、必要的实习准备、考核标准等；并开展培训，使学生了解各实习阶段的学习目标、任务和考核标准。并完成《附件2：数字信息技术系顶岗实习计划书》。实习开始前，如实习单位需要对学生进行宣讲，介绍企业相关情况，请教研室主任通知班主任，由班主任组织学生与企业见面。教研室主任要求企业填写《附件3：企业宣讲登记表》并交教学秘书备案。实习开始前，协助班主任召开实习动员会，并介绍本专业顶岗实习详细计划及要求。教研室主任及各专业教师均为本专业校内实习指导教师，具体有教研室自行指定。校内实习指导教师要负责学生实习期间日常学习的指导，联系校外指导教师，协调学校与企业关系。校内指导教师要保持与学生的联系，每周至少要与学生取得一次联系，督促学生按时完成实习各项工作，并积极运用网络教学平台，采取灵活多样的教学模式，利用网络或现场指导等多种方式，加强对学生的教学指导，为学生辅导答疑。并指导学生完成《附件4：数字信息技术系实习指导手册》。校内指导教师每两周要到企业看望一次实习学生，并通过“钉钉”软件完成《教师看望实习学生登记表》，每次给予校内指导教师2课时实习指导课时补助，并按学院相关文件给予相应补助。学生实习结束后，校内实习指导教师要结合实习单位指导教师和辅导员综合给出学生顶岗实习成绩，并报系实习工作领导小组审核。三、班主任职责实习前，负责协助教研室主任接待宣讲企业，安排宣讲时间地点并组织学生。负责学生实习前与学生签订《附件5：实习安全管理协议书》及《附件6：学生顶岗实习三方协议》。实习前，负责召开班会，向学生介绍有关实习管理制度和安全教育工作。学生实习期间，负责学生思想教育工作，关心学生的工作、学习和生活。每周至少要与学生取得一次联系，督促学生按时完成实习各项工作，并积极运用网络教学平台，督促学生认真履行日常行为规范。负责通过网络平台《钉钉》查看学生签到及实习过程资料管理，掌握学生在岗情况，并每月4日前形成顶岗实习学生实习月情报告，汇总至教学秘书处汇总。班主任教师每两周要到企业看望一次实习学生，并通过“钉钉”软件完成《教师看望实习学生登记表》，每次给予班主任2课时实习指导课时补助，并按学院相关文件给予相应补助。针对顶岗实习学生的特点，结合实习项目，指导学生开展丰富多彩、生动活泼的业余活动。协助负责做好学生在顶岗实习期间的综合表现鉴定，做好对顶岗实习期间违纪学生的处理。负责所带班级最终实习成绩的记录存档。四、学生管理在顶岗实习中，学生要接受实习单位和学院双重管理。实习中应当遵守法律法规及《陕西青年职业学院学生行为准则》，服从实习单位的安排。对在顶岗实习期间违反学院及实习单位规定的学生，视其情节，按《陕西青年职业学院学生违纪处理办法》，给予相应的纪律处分。在顶岗实习期间，学生违犯国家法律、法规，按国家法律规定移交司法机关予以处理。学生在顶岗实习前需按照教研室主任提供的顶岗实习单位进行选择，不断加强法制观念，了解相应安全知识、防范技能、校纪校规、实习单位规章制度等方面的知识，认真了解并签署《附件5：实习安全管理协议书》。未成年学生参与需填写《附件6：未成年学生实习家长知情同意书》为加强管理，原则上不允许学生自主实习，确因特殊情况需要自主实习的同学，需要填写《附件8：数字信息技术系自主实习申请表》，《附件9：自主实习家长知情同意书》