整式的乘法-导学案.doc

同底数幂的乘法 导学案 学习目标：理解同底数幂的乘法法则的由来，掌握同底数幂相乘的乘法法则；能熟练地 运用同底数幂的乘法法则进行计算，并能利用它解决简单的实际问题。 学习重点：同底数幂的乘法法则及其简单应用。 学习难点：理解同底数幂的乘法法则的推导过程。 学习过程：【知识回顾】 1、我们可以把8×8×8×8×8写成85，这种求几个相同因数的积的运算叫做______，它的结果叫 ，在85中，8叫做 ，5叫做 ，85读作 。 2、通常代数式an表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么? 3、把下列各式写成幂的形式，并写出它的底数、指数： (1) 3×3×3×3 ；(2) m·m·m ；(3) ；(4) (s－t)·(s－t)·(s－t) 4、用科学记数法表示下列叙述中较大的数： （1）太阳中心的温度可_________________________ 5、一平方千米的土地上，一年内从太阳得到的能量相当于燃烧108千克煤所产生的能量。那么105平方千米的土地上，一年内从太阳得到的能量相当于燃烧多少千克煤？ 此题可列式___________________________。 【探索发现】 1、103×102＝ a4×a3＝ 5m×5n＝ am · an=_________________ 2、同底数幂的乘法法则：_________________________________________________。 3.法则的推广:=___________________。 思考：三个以上同底数幂相乘，上述性质还成立吗？ 【眼疾口快】 口答以下各题： (1)x·x2= ; (2)x3·x2·x= ;(3)a2·a5= ； (4)y5·y4·y3= ；(5)m6·m6= ；(6)10·102·105= ； 【火眼金睛】判断下列各式是否正确，不正确的加以改正： (1)x2·x4=x8 ( ) (2)x2+x2=x4 ( ) (3)m5·m6=m30 ( ) (4)m5+m6=m11 ( ) (5)a·a2·a4=a6 ( ) (6)a5·b6=(ab)11 ( ) (7)3x3+x3=4x3 ( ) (8)x3·x3·x3=3x3 ( ) 【试一试】 例1、求：（1）（－2）8×（－2）7 （2）（a－b）2·（a－b） （3）（x+y）4(x+y)3 想一想（1）、如果an－2an+1=a11,则n= （2）已知：am=2， an=3.求am+n = . 能说明你是怎么算的吗？ 【自我测评】 1、下列四个算式：①a6·a6=2a6；②m3+m2=m5；③x2·x·x8=x10；④y2+y2=y4． 其中计算正确的有（ ） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 2、m16可以写成（ ） A．m8+m8 B．m8·m8 C．m2·m8 D．m4·m4 3、下列计算中，错误的是（ ） A．5a3－a3=4a3 B．2m·3n=6 m+n C．（a－b）3·（b－a）2=（a－b）5 D．－a2·（－a）3=a5 4、若xm=3，xn=5，则xm+n的值为（ ） A．8 B．15 C．53 D．35 5、如果a2m－1·am+2=a7，则m的值是（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 6、同底数幂相乘，底数_________，指数_________． 7、计算：－22×（－2）2=_____ __． 8、计算：am·an·ap=_____ ___；（－x）（－x2）（－x3）（－x4）=______ ___． 9、3n－4·（－3）3·35－n=__________． 10、若82a+3·8b－2=810，则2a+b的值是__________． 11、可写成 （ ） A 、 B、 C、 D、 学习反思（心得）：