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- 2017-12-24 发布于天津
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师德师风中职大纲
一、 道德究竟是什么? 人类为什么需要道德? 道德 道德是指以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为,调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和。 故学至于礼而止矣, 夫是之谓道德之极。 ——荀子《劝学》 从利己需要出发建立的人类社会,需要利他的道德来维系。 道德是在人们意识到需要对 人际利益关系进行调整时产生的。 二、 《中国教育发展报告 ----变革中的教师与教师教育》 表现为: 不尊重学生、缺乏爱心耐心, 以教谋私(拜金、收礼) 不能为人师表(仪表、语言、行为) 懒于看书学习, 工作得过且过, 不认真遵守劳动纪律等。 《中国教育发展报告 ----变革中的教师与教师教育》 目前我国部分教师在职业道德方面存在的最大问题是: 事业心、进取意识薄弱, 缺乏为教育事业献身的敬业精神。 中职教师在职业道德、业务素养出现的 新情况、新问题: 1.教师对中职教育生源的特点认识不足。 文化基础知识薄弱,学习缺乏自信、恒心与主动性
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