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现代西方社会学讲义 第一部分、社会学的创始人 孔德（奥古斯德·孔德）（1798-1857） 一、孔德个人生平： 1、法国社会学家，西方社会学的创始人。1798年1月19日生于蒙彼利埃城 ，他的父亲是一个中级官吏，任蒙彼利埃税务总署的代理人一个天主教徒和君主主义者16 岁进入巴黎综合学校学习学习成绩冠南方学生之首。1816年4月，王朝复辟政府怀疑综合工学校为雅各宾派，决定暂时关闭该校。孔德回蒙彼利埃数月，在该地医学校学习医学及生理学，以后又回巴黎，在巴黎教授数学谋生1817认识圣西门，成为空想社会主义者 圣西门的秘书和合作者。后因观点相左，两人分道扬镳。1826年设馆讲授实证哲学。 1826-1827 年孔德因其夫人第一次出走的刺激，加之用脑过度而患精神病住入疗养院。八个月后尚未痊愈即出院，稍后曾萌自杀之念。 孔德深知病因，病愈后即严格节制体力和脑力消耗，以防重发。 1829年1月4日孔德重新讲授《实证哲学教程》。1830年《实证哲学教程》第一卷出版。其余几卷先后于1835年、1838年、1839年、1841年和1842年出版。 1831年孔德在第三区区政府义务讲授大众天文学，从1847—1848年止。同年，孔德在综合学校谋求分析课教授职位，但未果。 1832年被任命综合学校分析与机械课辅导教师。1833年孔德向基佐要求为他在法兰西学院谋求科学史教授职位，但遭拒绝。同时，他在综合学校谋求几何学教授职位，也因他有共和思想而遭拒绝。 1836年被任命为巴黎综合学校主考人。1842年与其夫人最终分手。1843年《解析几何学浅论》出版。1844年《大众天文学的哲学论述》的前言《实证精神讲话》出版。孔德失去综合学校主考人职务，以后主要靠“实证主义者的自由捐款”为生。1845年“无比美好之年”。这一年孔德向克洛蒂尔德.德沃表示爱情，但她只同意建立友情，说“无法超过友情的限度”。克洛蒂尔德1846年4月5日，孔德目睹克洛蒂尔病逝，此后，孔德对她一直真心崇敬。1847年孔德出人性宗教。1848年“实证主义学会”成立。《实证主义总论》发表。1851年孔德失去巴黎综合学校辅导教师职务。《实证政治体系或论创建人性宗教的社会学》第一卷出版。其他各卷陆续于1852年、1853年和1854年出版。1857年9月5日，孔德在巴黎默西厄-勒-普兰斯路10号逝世。死时他的学生在场。 社会学的实证方法实证社会学的方法论原则的主要观点是：1。社会是自然的一部分，社会现象、过程是片段的一部分。2。社会学知识体系应按照自然科学的模式来建构，并吸收自然科学的方法论观点。3。社会学具有工具作用。孔德创造的实证方法是：1。观察方法。2。实验方法。3。比较方法。4。历史方法。 物质性社会事实——属于社会形态学方面的社会事实。包括地理环境、人口分布、人们之间的交往情况等等。 社会事实 非物质性社会事实——属于社会生理学方面的社会事实。包括宗教、道德、法律、习惯、风俗、时间等制度性文化和非制度性文化，涂儿干称为“集体意识”他们维系和调整人与人之间的关系、使社会成为一个整体。 原则：⑴、必须把社会事实看作“事物”，社会事实是独立的客观存在物，因此社会学能够而且必须以自然科学那样的客观态度对社会现象进行研究，反对研究社会现象的主观内省法，要有价值中立的立场，从而保持研究的客观性。 ⑵、社会事实能够而且只能用其他社会事实加以解释，某个社会事实的决定性原因应该到先行的社会事实中去寻找，而不是到诸多个人意识形态中去寻找。 用以佐证社会事实论的个案研究《自杀论》 1897年《自杀论》发表，这本书被誉为“社会学的圣经”在社会学学术史上有很高地位。自杀论通过对法国官方50年有关自杀的记录的数据进行统计分析，采用实证主义的研究方法，否定了原来人们普遍认为的自杀是一种个人化的行为、或多从个人心理的原因进行解释的理论。而证明自杀这种特殊的社会行为其实也是受到相关的社会事实和社会环境的影响，由此总结出什么样的人更容易自杀、自杀也可分为哪些相应的类型。 自杀的定义——凡是当事人自己采取直接或间接、积极或消极的行动，达到预期死亡的结果即为自杀，。自杀率是一种只能以群体为基本单位的社会事实。 自杀的四种主要类型： 自私的自杀（与社会隔离而孤独无助导致的自杀） 利他的自杀（社会融合度过高导致个人愿意牺牲自己的利益去维护团体、民族的利益） 失范的自杀（社会转型期，因规则的不明确而看不到自己的前途、感到不公等压力的自杀） 宿命论自杀（个人过于融入社会，导致个人觉得命运不受自己控制、在社会面前无能为力导致的自杀，娱乐圈的自杀多属此类） ⑶、什么样的人更容易自杀 男性比女性更容易自杀。 富人比穷人更容易自杀。 单身比已婚更容易自杀 战争期间自杀率低 经济变革和不稳定时期