历史双十思明分校-期末复习-2015.doc

班级：______ 姓名：____________ 座号：_____ 期末复习·基础知识（1） 第一单元：人类文明的开端 1.古埃及的_________是权力的象征。 2.古巴比伦（两河流域文明）的《__________法典》，维护______利益，世界现存古代第一部比较完备的成文法典。 3.古印度的________制度是一种严格的等级制度。 （四个等级：_______、________、吠舍和首陀罗）。 4.希腊城邦______经过____________改革，民主政治达到古代高峰。 改革内容：①扩大公民的权利； ②全体__________________可以参加最高权力机构____________。 第二单元：亚洲和欧洲封建社会 1.日本：进行____________，意义：日本从奴隶社会向_________社会过渡。 2.西欧：（1）西罗马帝国灭亡后，建立起_________王国，经过____________改革，确立起______制度； （2）____________是西欧社会的精神支柱； （3）______的重新兴起，促进了___________的发展。 第三单元：古代文明的传播与发展 1.传播： ①战争方式：马其顿国王__________东征，建立地跨欧亚非三洲帝国，促进东西方文化交流。______帝国的征服扩张，一方面充满着暴力；另一方面，罗马文化渗透到被统治地区，促进落后地区发展。 ②和平方式：阿拉伯数字由______人发明，由阿拉伯人加以改造和传播。 2.发展：（1）《____________》是古希腊著名的英雄史诗。 ①____教：产生于_________，由乔达摩·悉达多创立，宣扬“众生平等”； ②______教：信仰救世主“耶稣”。（与圣诞节、公元纪年相关）； ③________教：_________在麦加创立，信仰真主安拉，经典是《古兰经》 第四单元：步入近代 1.____________：欧洲新兴资产阶级弘扬古希腊罗马文化的思想解放文化运动。 （1）核心思想：____________。 （2）代表：但丁—《______》；达·芬奇—《蒙拉丽莎》和《最后的晚餐》；___________——《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》 （3）作用：推动欧洲____________的繁荣；促进思想______，为资本主义社会产生奠定__________________。 2._______________：欧洲航海家开辟到东方的新航线。 （1）代表：_________发现美洲新大陆；_________进行环球航行； （2）影响：各洲往来日益密切，______开始成为一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起来，促进了____________的产生和发展。 3.英国__________________： （1）原因：封建专制阻碍资本主义发展； （2）文献：1689《____________》的颁布，确立起____________制； （3）影响：推翻封建君主专制，确立__________统治，促进____________发展。 4.美国___________： （1）原因：英国殖民统治阻碍北美资本主义发展； （2）文献：1776年《___________》的发表，标志美国诞生；1789年颁布______，确立资产阶级政治体制； （3）人物：_______，大陆军总司令，美国首任总统； （4）影响：实现国家______；促进资本主义发展。 5.法国_________： （1）原因：封建专制阻碍资本主义发展； （2）事件：巴黎人民攻占___________——揭开序幕。 （3）文献：《____________》，宣告私有财产神圣不可侵犯。 （4）影响：摧毁法国封建统治，传播资产阶级自由民主思想。 6._________帝国：（1）对内：颁布《_______》，巩固资产阶级统治； （2）对外：发动战争，打击欧洲______势力；损害他国人民利益。 7.第一次____________：机器取代人力，工厂取代手工工场的生产和技术革命。 （1）内容：_________的发明，标志工业革命开始；瓦特改良_________，人类进入“______时代”；史蒂芬孙发明______。1840年，英国工业革命完成。 （2）意义：创造了巨大_________，人类进入_______时代； ____________战胜封建主义；形成西方先进，东方落后的格局。 班级：______ 姓名：____________ 座号：_____ 期末复习·基础习题（1） 一、选择题 （ ）1．作为权力象征的古埃及法老陵墓是： A．帕特农神庙 B．亚历山大灯塔 C．金字塔